8.青少年要了解违法行为及其要承担的法律责任,请同学们阅读下表并作答。

(1)请你把表格中ABCD对应的内容写在下面。
(2)违法行为无小事,从上述案例中,你得到了什么警示?

(1)A行政违法行为;B刑事违法行为;C行政拘留;D民事违法行为。
(2)①民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为都是违法行为,都违反了国家的法律法规,都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。②我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。

9.新修订的治安管理处罚法规定,对未成年人违法行为的处理从简单的“一放了之”调整为更具针对性地分级干预。这告诉我们()
①法律保护未成年人,因此他们无需承担法律责任 ②规则不是一成不变的,应随社会发展而调整完善 ③法律的根本目的是最大限度地惩戒违法行为人 ④要增强法治观念,任何违法行为都要承担相应法律责任

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

9.C

10.下面是七年级学生小颖绘制的图示,其中正确的是 ()



A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

10.C

11.生活在法治社会,法律调整社会关系。遵守法律,是现代公民的基本素养。
材料一 2025年5月,八达岭长城景区工作人员在巡查中发现刻划行为,第一时间与八达岭派出所取得联系并移交相关线索。北京警方迅速展开行动,联动上海警方跨地域办案,依法对张某某、孙某某作出行政拘留5日、罚款200元的处罚。
(1)张某某、孙某某的行为属于哪一类违法行为? 要承担什么法律责任?
材料二 随着社会发展,文物保护面临新矛盾。如城市扩建中施工破坏地下文物事件频发;旧法对文物涂刻等行为最高仅罚200元,违法成本过低;热门博物馆“一票难求”,学生群体参观机会少。新修订的文物保护法突出三大作用:新增“禁止在文物上涂刻、攀爬”条款,明确个人参观规范;规定“文物保护区域周边新建项目需进行风貌评估”,避免开发商破坏历史景观;要求国有文物单位每周设置学生免费开放日,并将“文物安全”纳入社区治理体系,居民举报破坏文物行为可获奖励。
(2)结合两则材料,运用“法律保障生活”的有关知识,分析文物保护法修订的原因。

(1)①张某某、孙某某的行为属于行政违法行为。②要承担行政拘留5日、罚款200元的行政责任。
(2)①法律具有规范作用,旧法对文物保护的规定存在不足,如违法成本低,难以有效制止破坏行为。②法律应适应社会发展,随着文物保护面临新矛盾(如城市扩建破坏文物、学生参观机会少等),需要修订相关法律以解决新问题。③修订后的法律明确了个人行为规范、保护措施和激励机制,能更好地规范人们的行为,保障文物安全,促进社会公平正义。