2026年名师面对面先学后练六年级科学下册教科版评议教辅第28页答案
1. 化石是指存留在岩石中的古生物
遗体
、
遗物
或
遗迹
。

答案

遗体 遗物 遗迹

解析

根据教科版科学六年级下册“古代生物的多样性”相关内容，化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。
2. 下图所示是人类在岩层中发现的化石，你认识它们吗？将下列图片与对应的名称用线连起来。

蕨类植物 恐龙蛋 三叶虫 鱼类

答案

第一幅图-鱼类；第二幅图-蕨类植物；第三幅图-恐龙蛋；第四幅图-三叶虫

解析

根据化石的形态特征进行匹配。第一幅图呈现鱼的形状，对应鱼类；第二幅图为叶片状，符合蕨类植物特征；第三幅图是圆形的蛋，为恐龙蛋；第四幅图有明显的三叶结构，是三叶虫。
3. 下图所示的(
B
)是世界上已知最古老的脊椎动物。


A.中华鲟鱼
B.中国云南昆明鱼
C.美国绿河鱼
D.中国云南丁氏滇龙

答案

B

解析

根据教科版科学六年级下册“古代生物的多样性”相关内容，世界上已知最古老的脊椎动物是中国云南昆明鱼，其化石发现于云南澄江动物群，生存年代约5.3亿年前。中华鲟鱼是现存古老鱼类，美国绿河鱼化石年代较晚，丁氏滇龙是爬行动物，均晚于昆明鱼。
4. 科学家研究古生物的方法不包括(
A
)。

A.观察化石的颜色，推测古生物的体色、毛发特征
B.借助化石一点点复原出各种古生物的样貌
C.将化石提供的信息与现代生物的特征进行比较

答案

A

解析

化石能提供古生物的形态结构等信息，借助化石可复原样貌（B正确），与现代生物比较能研究进化关系（C正确）。但化石颜色易受环境影响，无法准确推测古生物的体色、毛发特征（A错误）。
5. 关于化石最主要的作用，下列说法相对科学的是(
C
)。

A.化石可以冶炼金属，用于生产生活
B.化石可以做成装饰品，美化我们的生活
C.研究化石可以帮助我们了解生物的进化过程

答案

C

解析

化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹被埋藏在地层中，经过漫长的时间形成的。通过对不同地层中化石的研究，可以了解不同地质年代生物的特征，从而帮助我们了解生物的进化过程。而冶炼金属和做成装饰品并不是化石最主要的作用。A选项说化石可以冶炼金属不符合实际情况；B选项说化石做成装饰品也不是其主要科学作用。