2026年新课程能力培养九年级化学下册人教版第19页答案
应用实践
1. 某实验小组同学收集家中废弃的易拉罐,并对两种易拉罐的材质种类、对人体健康及环境的影响展开连续性探究。
【查阅资料】通过查阅可乐和杏仁露的酸碱性可知,两种饮料中都含有酸性物质。
活动一:比较两种饮料易拉罐的硬度
【实验设计】同学们分别取大小相同的可乐易拉罐碎片和杏仁露易拉罐碎片,
相互刻画
填实验操作,观察到可乐易拉罐碎片表面出现明显划痕。
【实验结论】杏仁露易拉罐碎片的硬度大于可乐易拉罐碎片的硬度。
活动二:探究可乐易拉罐能否盛放酸性物质
通过询问专业人士后,同学们得知可乐易拉罐是由铝合金制成的,又查阅相关资料,得知铝是人体的非必需元素,其作为易拉罐盛放酸性饮料可能会对人体健康造成影响。于是同学们继续探究可乐易拉罐能否盛放酸性物质。

【跟踪调查】可乐易拉罐的内壁喷有一层白色薄膜,这层白色薄膜是一种有机材料环氧树脂,其无毒无害,化学性质稳定,不与酸、碱溶液发生化学反应。
【实验小结】可乐易拉罐能盛放酸性物质,原因是
内壁白色薄膜化学性质稳定,不与酸、碱溶液发生化学反应,可将饮料与金属材料隔开

活动三:易拉罐对环境的影响
根据我国垃圾分类指导规则,金属材质易拉罐属于
可回收
填“可回收”或“不可回收”垃圾。如图是同学们查阅到的回收利用废旧易拉罐的流程图,回答下列问题。

(1) 上述流程中,只发生物理变化的是
分类破碎(合理即可)
写一个即可。
(2) 回收废旧易拉罐的意义之一是
节约金属资源(或其他合理答案)

2. 阅读下面科普短文。
垃圾的分类与回收利用
处理垃圾是世界性难题,垃圾在细菌的作用下能产生氨气 ${(NH_{3})}$、硫化氢 ${(H_{2}S)}$ 等恶臭气体。塑料方便袋自然降解速率很慢,若采用填埋方式处理不仅占用大量的土地资源,而且经雨水冲刷、浸泡后,也会污染河川及地下水。毒性物质渗入土壤后,会影响植物生长,还会产生甲烷等气体。焚烧垃圾会产生二噁英、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等有害气体。
我国处理城市生活垃圾的总方针是“减量化、资源化和无害化”,通过垃圾分类,可对有毒、有害物质进行分别收集,单独处理。厨余垃圾中的有机物可通过堆肥方式处理,将其制作成有机肥料。垃圾中大量的废纸等都有着惊人的价值,这些物质经分拣得以充分回收利用,会相应减少对自然资源的索取,使垃圾处理量大大减少。回收1吨废纸可挽救17棵大树,少用纯碱240千克,降低造纸的污染排放75%,节约能耗40%~50%。
依据文章内容,回答下列问题。
(1) 图中左起第一个垃圾箱投放的是
可回收
垃圾,再举一例生活中能投放其中的垃圾:
废纸(或易拉罐、塑料瓶等,合理即可)


(2) 从垃圾在细菌的作用下产生的气体分析,垃圾中一定含有的元素有
N、H、S
写三种。
(3) 填埋垃圾会产生甲烷,焚烧有时会发生爆炸,写出甲烷燃烧的化学方程式:
$CH_{4}+2O_{2}\stackrel{点燃}{=}2H_{2}O+CO_{2}$

(4) 厨余垃圾除制成有机肥料外,你还知道的处理方法有
将分类后的厨余垃圾放入沼气池中,产生的沼气可以作为燃料(合理即可)
写一种。
(5) 回收废纸的优点有
节约资源、保护环境等(合理即可)

答案

1. 活动一:相互刻画 活动二:有气泡产生 $2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}\uparrow$ 内壁白色薄膜化学性质稳定,不与酸、碱溶液发生化学反应,可将饮料与金属材料隔开 活动三:可回收 (1)分类破碎(合理即可) (2)节约金属资源(或其他合理答案)
2.(1)可回收 废纸(或易拉罐、塑料瓶等,合理即可) (2)N、H、S (3)$CH_{4}+2O_{2}\stackrel{点燃}{=}2H_{2}O+CO_{2}$ (4)将分类后的厨余垃圾放入沼气池中,产生的沼气可以作为燃料(合理即可) (5)节约资源、保护环境等(合理即可)