1. 实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，不需要用到下列哪种仪器 ()

A.漏斗
B.玻璃棒
C.量筒
D.烧杯

1. A

2. 医院常用5%的葡萄糖溶液作为注射液，一瓶500 mL(密度约为1 g/cm³)的葡萄糖溶液中，含有葡萄糖的质量为 ()

A.2.5 g
B.25 g
C.0.25 g
D.0.05 g

2. B

3. 实验室欲配制6%的氢氧化钠溶液50 g，结果检测到的溶液浓度偏大，可能原因是 ()

A.用天平称量时，试剂放在右盘
B.用量筒取水时俯视读数
C.配好的溶液，转移过程中倒洒了
D.称量前没有调零，天平指针向左偏

3. B

4. 溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛用途，与人们的生活息息相关。
【溶液的形成】
(1) 厨房中的下列物质分别放入水中，能形成溶液的是填字母序号。
A. 白糖 B. 花生油 C. 面粉 D. 食盐
(2) 碘酒中，乙醇作；75%乙醇溶液中，乙醇作。
【溶液的配制】
实验室配制50 g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，操作示意图如图1所示。

(3) 图示中正确的操作顺序为填数字序号。
(4) 溶解时用玻璃棒搅拌的目的是。
(5) 量取水时选用量筒的量程最合适的是填“10” “50”或“100”mL，读数时，图2中视线角度正确的是填字母序号。

(6) 将配制好的溶液装瓶并贴上标签，请在图3空白标签上填写正确内容。
(7) 若操作正确，用托盘天平称量所需氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向右盘，应填字母序号。
A. 增加适量氯化钠固体 B. 减少适量氯化钠固体
C. 向右移动游码 D. 向左移动游码
(8) 经检测，配制的溶液溶质质量分数小于3%，可能的原因是填字母序号。
A. 氯化钠固体不纯
B. 称量时天平两端没有垫纸片
C. 装瓶时有少量溶液洒出
D. 溶解时烧杯内壁有水珠
E. 量取水时俯视读数
【溶液计算】
(9) 取10 g配制好的3%的氯化钠溶液，稀释成质量分数为1%的氯化钠溶液，需加水g。
(10) 用15%的氯化钠溶液浸泡瓜果片刻可以起到消毒作用。常温下要使50 g质量分数为10%的氯化钠溶液变为15%，可加入约g结果取整数氯化钠固体，并不断搅拌。

4. (1) AD (2) 溶剂 溶质 (3) ②①⑤③④ (4) 加快溶解 (5) 50 D
(6) [图1] (7) A (8) AD (9) 20 (10) 3