16. 综合性学习。
在"微笑着面对生活"综合性学习活动中,同学们搜集整理出下面的材料,请你运用这些材料回答下列问题。
【材料一】名人名言
人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。——亨利·门肯
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:"我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。"——奥斯特洛夫斯基
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。——普希金
【材料二】名人故事
从1796年开始,贝多芬就发现自己的听力急剧下降,对于一位风华正茂、踌躇满志的钢琴家和音乐家来说,听力的衰退不啻于世界末日。但贝多芬进行了顽强的抗争,并说出了那句传诵千古的名言:"我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服。"
(1)这些材料从哪些角度对我们的生活作了指导?
(2)根据你的积累,再写一则关于名人用微笑面对生活,历尽艰难而成就大业的事例。
(3)除了【材料一】所列的名言外,请你另写一句表达相同主题的名言。

16. (1)这些材料从我们怎样正确对待生活中的烦恼、挫折与失
败方面作了指导,从我们怎样去珍惜生命、磨炼意志方面作
了指导,从我们怎样完成人生目标使自己的生命更有价值方
面作了指导。
(2)示例:霍金克服了身体残疾带来的不便,成为国际知名的
物理学家。
(3)示例:忧患增人慧,艰难玉汝成。——郭沫若