一、读拼音,写词语。

划桨
榕树
纠正
树桩
答案
划桨 榕树 纠正 树桩
二、选词填空。

1. 那翠绿的颜色,(
2. 阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加(

3. 船平静地在水面(
4. 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在(
1. 那翠绿的颜色,(
明亮
)地照耀着我们的眼睛。2. 阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加(
光明
)了。3. 船平静地在水面(
移动
)。4. 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在(
颤动
)。答案
1.明亮 2.光明 3.移动 4.颤动
三、词语整合题。
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
1. “枝干”的“干”是多音字,在这里读“
2. 这句话中“形容数量很多”的词语是
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
1. “枝干”的“干”是多音字,在这里读“
gàn
”,它的另一个读音是“gān
”,可以组词干净
、饼干
。2. 这句话中“形容数量很多”的词语是
不可计数
,我还知道跟它意思相同的词语有数不胜数
,跟它意思相反的词语有寥寥无几
。答案
1.gàn gān 示例:干净 饼干
2.不可计数 数不胜数 寥寥无几
2.不可计数 数不胜数 寥寥无几
四、按要求写句子。
1. 我见过不少榕树,这样大的还是首先第一次看见。(修改病句)
2. 河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。(缩句)
1. 我见过不少榕树,这样大的还是首先第一次看见。(修改病句)
我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。
2. 河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。(缩句)
水上没有波浪。
答案
1.我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。 2.水上没有波浪。
五、根据课文内容填空。
作者两次坐船经过“鸟的天堂”,第一次去的时间是
作者两次坐船经过“鸟的天堂”,第一次去的时间是
傍晚
,看到了大榕树
,写出了它大
、生长茂盛
的特点,侧重于静态
描写。第二次去的时间是早晨
,看到了鸟
,写出了它们数量多
、千姿百态
的特点,侧重于动态
描写。答案
傍晚 大榕树 大 生长茂盛 静态 早晨 鸟 数量多 千姿百态 动态
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