七 、课文学得怎么样 ? 考考你 。( 5 分 )
1. ，穿尽红丝几万条 。
2. 你最喜欢的民间故事是 ，因为 。
3. 你最喜欢的本单元人物是 ，因为 。

七、1.家家乞巧望秋月
2.《猎人海力布》 海力布救了全村人，他的精神值得我们学习
3.海力布 他为了全村人的生命，宁可牺牲自己的生命

八、结合课文 ，根据下面的四幅图完成练习 。( 1 2 分 )

1. 在横线上写出图片所反映的故事情节 。( 4 分 )
①
②
③
④
2. 通过第一幅图的背景 ，能看出牛郎的什么品质 ? 你的根据是什么 ?( 3 分 )

3. 由第二幅图联想到的成语不正确的一项是() 。( 1 分 )
A . 自给自足
B . 男耕女织
C . 相敬如宾
D . 安居乐业
4. 判断下面对第三幅图分析的正误 ，正确的打“√” ，错误的打“×” 。( 4 分 )
( 1 ) 这幅图画得不合理 ，忽略 了起关键作用的老牛 。 ()
( 2 ) 这幅图的内容隐含着古人渴望在天空中自由飞翔的愿望 。 ()
( 3 ) 这幅图的内容充分体现了民间传说情节夸张 、充满幻想的特点 。 ()
( 4 ) 这幅图表明牛郎织女的传说是建立在对银河及两颗星细致观察的基础上的 。 ()

八、1.①织女来到牛郎家，牛郎向她介绍自己的伙伴——老牛。
②牛郎和老牛每天在地里耕作，织女在家中织布，日子过得很幸福。
③织女被抓走了，牛郎挑着两个孩子披上牛皮追了上去，被王母娘娘用天河隔开。
④每年的农历七月初七，牛郎织女在“鹊桥”上相会。
2.勤劳能干。从图中漂亮的房屋、堆满粮食的粮仓可以看出。
3.C
4.(1)× (2)√ (3)√ (4)√