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1. 如图,甲、乙两个学校的女生人数相比较,(
A.甲学校的多
B.乙学校的多
C.相等
D.无法比较
D
)。A.甲学校的多
B.乙学校的多
C.相等
D.无法比较
答案
D
解析
扇形统计图中女生所占百分比分别为甲校50%、乙校40%，但两校总人数未知，无法根据百分比确定具体女生人数多少。
2. 六(1)班和六(2)班同学各50人参加“校本课程”学习,学校老师对他们的参与情况进行了统计,结果如下图所示。
根据统计图可知,下列说法
A.参加书法的人数,六(1)班比六(2)班多
B.参加陶艺的人数,六(1)班比六(2)班多
C.参加拼装的人数,六(1)班比六(2)班多
D.参加科学的人数,六(2)班比六(1)班多
根据统计图可知,下列说法
错
误
的是(C
)。A.参加书法的人数,六(1)班比六(2)班多
B.参加陶艺的人数,六(1)班比六(2)班多
C.参加拼装的人数,六(1)班比六(2)班多
D.参加科学的人数,六(2)班比六(1)班多
答案
C
解析
六(1)班各课程人数：科学11人，拼装18人，陶艺12人，书法9人。六(2)班各课程人数：科学15人（50×30%），拼装20人（50×40%），陶艺7人（50×14%），书法8人（50×16%）。A.9＞8，正确；B.12＞7，正确；C.18＜20，错误；D.15＞11，正确。
3. 今年某小区3～6月份植树情况如下表所示,要想直观地看出3月份植各种树的数量,应选择(
条形
)统计图；要想直观地看出3～6月份植树总量的变化情况,应选择( 折线
)统计图；要想了解6月份各种树木的数量占6月份植树总量的百分比情况,应选择( 扇形
)统计图。答案
条形；折线；扇形
解析
要直观看出3月份各种树的数量，条形统计图能清晰展示不同类别数据的多少；要直观看出3 - 6月份植树总量的变化情况，折线统计图能反映数据的增减变化趋势；要了解6月份各种树木数量占总量的百分比，扇形统计图能表示各部分在总体中所占的比例。
4. 一家公司对所有职工进行了体重情况调查,结果如图所示。
(1) 体重偏轻的职工人数占总人数的(
(2) 体重正常的职工比体重偏重的职工约多百分之多少？(百分号前保留一位小数)
(1) 体重偏轻的职工人数占总人数的(
8
)%,这部分扇形的圆心角是(28.8
)°。(2) 体重正常的职工比体重偏重的职工约多百分之多少？(百分号前保留一位小数)
约多42.1%
答案
(1)
根据扇形统计图，已知体重正常的占54%，体重偏重的占38%，所以体重偏轻的占比为：
$1 - 54\% - 38\% = 8\%$
这部分扇形的圆心角是：
$360^{\circ} × 8\% = 28.8^{\circ}$
(2)
体重正常的职工比体重偏重的职工多的百分比为：
$(54\% - 38\%) ÷ 38\% \approx 42.1\%$
答：(1) 8，28.8；(2) 约多42.1%。
根据扇形统计图，已知体重正常的占54%，体重偏重的占38%，所以体重偏轻的占比为：
$1 - 54\% - 38\% = 8\%$
这部分扇形的圆心角是：
$360^{\circ} × 8\% = 28.8^{\circ}$
(2)
体重正常的职工比体重偏重的职工多的百分比为：
$(54\% - 38\%) ÷ 38\% \approx 42.1\%$
答：(1) 8，28.8；(2) 约多42.1%。
