Ⅰ. Look and choose. (观察图片人物相处的方式,选择合适的词语,将序号填在横线上。)
A. listen B. share C. nice D. say E. help F. play

1. I ______ "Good morning! "
2. My friend talks to me. I ______ with care.



3. We ______ food.
4. We ______ football.
5. I am ______ to my friend.
6. I ______ my friend.

1. D 2. A 3. B 4. F 5. C 6. E

1. 图中人物说“Good morning!”，与“say”（说）这个动作匹配，所以选D。
2. 朋友跟我说话，我认真听，“listen with care”（认真听），这里选A。
3. 图中人物在分享食物，“share”（分享），选B。
4. 图中人物在踢足球，“play football”（踢足球），选F。
5. 图中人物对朋友友好，“nice”（友好的），选C。
6. 图中人物在帮助朋友，“help”（帮助），选E。


翻译:
Ⅰ. 看一看，选一选。（观察图片中人物的相处方式，选择合适的词语，将序号填在横线上。）
A. 听
B. 分享
C. 友好的
D. 说
E. 帮助
F. 玩
1. 我______“早上好！”
2. 我的朋友和我交谈。我______（听得）很认真。
3. 我们______食物。
4. 我们______足球。
5. 我对我的朋友很______。
6. 我______我的朋友。

Ⅱ. Read and choose. (根据课本故事内容,选择恰当的句子,将序号填在括号里。)

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A D E F C B G

根据人教版英语三年级上册Lesson 4中"Start to read & C Reading time"的故事插图内容，依次匹配各选项：第一幅图是打招呼，对应A；第二幅图是一起玩，对应D；第三幅图是认真倾听，对应E；第四幅图是互相帮助，对应F；第五幅图是分享食物，对应C；第六幅图体现Zoom友好，对应B；第七幅图是成为好朋友，对应G。


翻译:
Ⅱ. 读一读，选一选。（根据课本故事内容，选择恰当的句子，将序号填在括号里。）
A. 我们说“嗨”！
B. 祖姆很友善。
C. 我们分享食物。
D. 我们一起玩耍。
E. 我们认真倾听。
F. 我们互相帮助。
G. 我们现在是好朋友了。