1. 如图所示,在测动滑轮机械效率的实验中,下列要求错误的是()

A.弹簧测力计必须先校零
B.弹簧测力计必须竖直向上拉
C.弹簧测力计必须在静止时读数
D.实验时装置旁的直尺必须竖直放置

C

A. 弹簧测力计的指针如果不指零，会影响测量结果的准确性，因此必须先校零，这是正确的。
B. 弹簧测力计竖直向上拉可以保证拉力方向与动滑轮的运动方向一致，避免产生分力，影响测量结果，这是正确的。
C. 弹簧测力计在静止时读数是不正确的，因为动滑轮在运动中，应该在匀速拉动时读数，才能准确反映动滑轮工作时的拉力，这是错误的。
D. 实验时装置旁的直尺竖直放置是为了准确测量物体上升的高度和绳子自由端移动的距离，这是正确的。

2. 某同学提出了五种提高滑轮组机械效率的方法:① 使用轻质的滑轮;② 用滑轮组提升很轻的物体;③ 在滑轮的轮与轴之间注些润滑油;④ 多绕上几段绳子;⑤ 增加提升物体的重力.其中可行的是()
A.①②⑤
B.①③⑤
C.②④
D.①④

B

滑轮组机械效率公式：$\eta=\frac{W_{有}}{W_{总}}=\frac{Gh}{Gh+G_{动}h+f h}=\frac{G}{G+G_{动}+f}$（$f$为摩擦阻力）。
①使用轻质滑轮，减小$G_{动}$，$\eta$增大，可行；
②提升很轻物体，$G$减小，$\eta$减小，不可行；
③注润滑油减小$f$，$\eta$增大，可行；
④多绕绳子，$G$、$G_{动}$、$f$不变，$\eta$不变，不可行；
⑤增加提升物体重力$G$，$\eta$增大，可行。
可行的是①③⑤。
B

3. 用同一滑轮组提升同一重物,第一次将重物提高$ h $,第二次将重物提高$ 2h $,不考虑绳重和摩擦,机械效率分别为$ \eta_{1} 和 \eta_{2} $,比较两次实验滑轮组的机械效率,则()
A.$ \eta_{1}= \eta_{2} $
B.$ \eta_{1}＞\eta_{2} $
C.$ \eta_{1}＜\eta_{2} $
D.无法比较

A

滑轮组的机械效率公式为：
$\eta = \frac{W_{有用}}{W_{总}} = \frac{Gh}{Gh + G_{动}h} = \frac{G}{G + G_{动}}$
其中，$G$为重物重力，$G_{动}$为动滑轮重力，$h$为提升高度。
第一次实验：提升高度为$h$，机械效率为：
$ \eta_1 = \frac{G}{G + G_{动}} $$ 第二次实验：提升高度为$2h$，机械效率为： $
\eta_2 = \frac{G \cdot 2h}{G \cdot 2h + G_{动} \cdot 2h} = \frac{2Gh}{2h(G + G_{动})} = \frac{G}{G + G_{动}}
$$
可见，$\eta_1 = \eta_2$，与提升高度无关。

4. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验,如图所示,实验数据记录如表所示.

| 实验次序 | 钩码重/N | 钩码上升高度/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计移动距离/cm | 机械效率/% |
| ① | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3 |
| ② | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
| ③ | 6 | 10 | | 30 | 90.9 |
(1) 在实验过程中,应沿竖直方向拉动弹簧测力计.
(2) 第2次实验中滑轮组的机械效率为(结果精确到 0.1\% ),额外功为J.
(3) 第3次实验中,弹簧测力计的示数漏填,由图丙可知,弹簧测力计的示数为N.
(4) 分析数据可得结论:用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越(选填“高”或“低”).
(5) 根据实验结论推测,使用该滑轮组再次将重 8N 的物体匀速提升 5cm ,此时滑轮组的机械效率可能为(填字母).A. 71.6\% B. 82.4\% C. 92.1\% (6) 若第1次实验中,钩码上升高度变为 20cm ,则滑轮组的机械效率(选填“大于”“等于”或“小于”) 83.3\% .

(1)匀速
(2)88.9%；0.05
(3)2.4
(4)高
(5)C
(6)等于