六、下列词语中,最适合用来形容王戎的是()
A.勇敢坚强,舍己为人
B.活泼可爱,天真直率
C.聪明机智,善于观察
D.犹豫不决,优柔寡断

C

本题考察的是对课文《王戎不取道旁李》中王戎人物形象的理解。通过课文的学习，我们知道王戎在观察到道旁李树多子折枝的现象后，没有像其他孩子那样盲目去摘，而是经过思考判断出这些李子是苦的，从而避免了可能遇到的麻烦。这一行为体现了王戎的聪明机智和善于观察的特点。接下来，我们逐一分析选项：
A.勇敢坚强,舍己为人——这一描述与王戎在课文中的表现不符，他并没有表现出勇敢坚强或舍己为人的行为。
B.活泼可爱,天真直率——虽然王戎是孩子，但课文中更强调的是他的智慧和观察力，而非活泼可爱或天真直率。
C.聪明机智,善于观察——这一描述与王戎在课文中的表现完全吻合，他通过观察和思考，正确地判断了李子的性质。
D.犹豫不决,优柔寡断——王戎在课文中的表现是果断和明智的，与犹豫不决、优柔寡断相反。
综上所述，最适合用来形容王戎的是C选项：聪明机智,善于观察。

七、下列对课文的理解,不正确的一项是()
A.“诸儿竞走取之”的“之”代指李子,“人问之”的“之”代指王戎不去摘李子这件事。
B.王戎看也没看就知道路边李子是苦的,足见他的聪慧。
C.王戎是晋朝人,是“竹林七贤”之一。
D.本文告诉我们要仔细观察,善于思考,对现象进行合理推理,可以少走弯路。

B

A项，“诸儿竞走取之”的“之”代指李子，“人问之”的“之”代指王戎，而非“王戎不去摘李子这件事”，A项错误。B项，王戎通过观察“道旁李树多子折枝”，推断出李子是苦的，并非“看也没看”，B项错误。C项，王戎是晋朝人，“竹林七贤”之一，表述正确。D项，本文主旨是告诉我们要仔细观察、善于思考、合理推理，表述正确。综上，不正确的两项是A、B，但题目为单选题，需重新审视。A项中“人问之”的“之”结合上下文“人问之，答曰”，“之”代指王戎，而非事件，错误；B项“看也没看”与原文“唯戎不动”及观察推理过程不符，错误。但根据教材内容，更直接的错误是B项，“看也没看”不符合事实，王戎是观察后才判断的。A项“人问之”的“之”代指王戎，而非事件，也是错误的。但题目设定为单选题，可能存在题干表述问题，综合来看，B项“看也没看”明显错误，A项代词指代虽有争议，但“之”代指人更准确，“不去摘李子这件事”表述较复杂，四年级阶段更侧重“之”代指人。故主要错误为B项。

八、请你根据积累连一连。
司马光 四岁让梨 善于观察,开动脑筋想办法
曹冲 凿壁借光 沉着冷静,设法解决问题
孔融 七岁称象 刻苦读书,终有回报
匡衡 砸瓮救友 礼让兄弟,美名传扬

司马光——砸瓮救友——沉着冷静，设法解决问题；曹冲——七岁称象——善于观察，开动脑筋想办法；孔融——四岁让梨——礼让兄弟，美名传扬；匡衡——凿壁借光——刻苦读书，终有回报（本题无选项，无需填ABCD）

本题需要将人物、事迹和对应的特点进行正确连线。司马光砸瓮救友体现了他沉着冷静，设法解决问题；曹冲七岁称象体现了他善于观察，开动脑筋想办法；孔融四岁让梨体现了他礼让兄弟，美名传扬；匡衡凿壁借光体现了他刻苦读书，终有回报。根据这些事迹和特点进行连线即可。

阅读古文,完成练习。
勿贪多
瓶中有果。儿伸手入瓶,取之满握。拳不能出,手痛心急,大哭。母曰：“汝①勿贪多,则拳可出矣②。”
[注]①汝(rǔ)：你。②矣(yǐ)：表示陈述,相当于“了”。
1. 下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是()
A. 瓶中/有果
B. 儿/伸手/入瓶,取之/满握
C. 汝/勿贪/多,则/拳可/出矣
D. 拳/不能出,手痛/心急,大哭
2. “取之满握”中的“之”指的是()
A. 瓶子
B. 瓶中的果子
C. 瓶口
D. 拳头
3. 下列对“汝勿贪多,则拳可出矣”翻译正确的一项是()
A. 你不要贪多,少拿几个果子,手就可以出来了。
B. 你不要拿那么多,这样握紧拳头就可以出来了。
4. 这篇小古文告诉我们什么道理？

1. C；2. B；3. A；4. 懂得克制自己的欲望，不要贪得无厌。

1. A项“瓶中/有果”表示瓶子里有果子，划分合理；B项“儿/伸手/入瓶,取之/满握”描述了小孩伸手进瓶拿果子的动作，划分也合理；C项“汝/勿贪/多,则/拳可/出矣”中“勿贪多”是一个整体的意思，表示不要贪多，不应该断开，正确的划分应为“汝/勿贪多,则/拳可/出矣”；D项“拳/不能出,手痛/心急,大哭”描述了小孩因为手卡在瓶子里而痛苦哭泣的情景，划分合理。所以不正确的一项是C。
2. “取之满握”中的“之”是代词，根据上下文可以判断它指的是瓶中的果子，因为前文提到“瓶中有果”，且后文描述了小孩因为拿了太多果子而手卡在瓶子里。
3. “汝勿贪多,则拳可出矣”中的“汝”是你，“勿贪多”是不要贪多，“则”是那么，“拳可出矣”表示手就可以出来了。整句话的意思是如果你不要贪多，少拿几个果子，手就可以出来了。
4. 这篇小古文通过描述小孩因为贪多而手卡在瓶子里的故事，告诉我们要懂得克制自己的欲望，不要贪得无厌，否则可能会带来不必要的麻烦或损失。