谁是你身边的“小小科学家”？请写下他们的名字吧！

小小科学家：

根据实际情况填写同学名字（如：李明）

本题要求写出身边的“小小科学家”的名字，可根据同学中平时对科学知识感兴趣、喜欢做科学实验等的同学来作答。

他们身上有哪些科学家的特点和品质？选一选或写一写。

() 热爱学习,认真上好科学课。
() 细心观察生活,善于提问“为什么”。
() 能够运用所学的科学知识和方法解决实际问题。
() 广泛阅读科普书籍,喜欢观看科普类影视节目。
() 积极参与各种科技活动。
() ______
说一说他们的故事……
想一想怎样向他们学习……

根据实际选择（因无插图具体人物，假设全选则答案如下），最后一个空可填坚持不懈，勇于探索未知
（1）（√）
（2）（√）
（3）（√）
（4）（√）
（5）（√）
（6）坚持不懈，勇于探索未知

本题可根据人教版道德与法治三年级上册第六课《从小爱科学》中所体现的科学家特点和品质的相关内容，结合题目选项进行分析。题目给出了五个关于科学家特点和品质的描述选项，需要根据对科学家品质的理解进行选择，最后一个空需要补充一个科学家的特点和品质。
1. 科学家通常热爱学习，认真对待科学课程，这是他们不断积累知识的基础，所以“热爱学习，认真上好科学课”符合科学家的特点。
2. 科学家对周围世界充满好奇，细心观察生活并善于提问“为什么”，这是科学探索的起点，因此“细心观察生活，善于提问‘为什么’”也是科学家的品质。
3. 科学家能够将所学知识运用到实际中解决问题，“能够运用所学的科学知识和方法解决实际问题”体现了科学家的实践能力。
4. 科学家为了拓宽知识面，会广泛阅读科普书籍，观看科普类影视节目，“广泛阅读科普书籍，喜欢观看科普类影视节目”符合他们的学习方式。
5. 科学家积极参与各种科技活动，在实践中提升自己的能力，“积极参与各种科技活动”也是他们的特点之一。
6. 除了以上几点，科学家还具有“坚持不懈，勇于探索未知”的品质，在科学研究的道路上会遇到各种困难，只有坚持不懈、勇于探索才能取得成果。