一、用“√”给带点字选择正确的读音。
富
教
富
裕
(yù yòu) 资
(zī zhī)助教
授
(shòu sòu) 耐
(nài lài)心答案
yù√ zī√ shòu√ nài√
解析
本题可根据所学汉字的正确读音来进行选择。
“裕”读音为“yù”,所以在“yù”下打“√”;
“资”读音为“zī”,所以在“zī”下打“√”;
“授”读音为“shòu”,所以在“shòu”下打“√”;
“耐”读音为“nài”,所以在“nài”下打“√”。
“裕”读音为“yù”,所以在“yù”下打“√”;
“资”读音为“zī”,所以在“zī”下打“√”;
“授”读音为“shòu”,所以在“shòu”下打“√”;
“耐”读音为“nài”,所以在“nài”下打“√”。
二、在括号里填上合适的词语。
(
(
(
偏僻
)的山村 ( 和蔼
)的教授 ( 重要
)的实验(
明亮
)的灯光 ( 刻苦
)地钻研 ( 诚恳
)地恳求答案
偏僻 和蔼 重要 明亮 刻苦 诚恳
解析
本题考查词语搭配,根据课文内容和三年级上册所学知识,选择合适的形容词或副词填空。“山村”可从环境特点描述,如“偏僻”;“教授”可从态度品质描述,如“和蔼”;“实验”可从过程特点描述,如“重要”;“灯光”可从状态特点描述,如“明亮”;“钻研”用副词“刻苦”修饰;“恳求”用副词“诚恳”修饰。
三、借助表格,梳理文章内容。

答案
第一次:当童第周文化基础差,经过努力成绩赶上后;第二次:出国留学,中国学生常常被外国学生瞧不起时;第三次:当青蛙卵外膜脱离试验成功,震惊欧洲同行时
<题目>阅读选段,完成练习。
选段(一)
童第周 17 岁进入当地的一所中学读三年级。由于文化基础差,他学习很吃力,第一学期期末考试,平均成绩才 45 分。校长要他退学或降级,经过童第周再三恳求,才同意他跟班再试读一个学期。第二学期,童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮,他就悄悄起床,借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了,他又到路灯下面去看书。值班老师发现后,关了路灯,让他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力,他的各科成绩都赶了上来,几何还考了满分。童第周看着成绩单,心想:一定要争气,我并不比别人笨。别人能办到的事,我经过努力也一定能办到。
选段(二)
青蛙卵外膜的成功剥离,震惊了欧洲同行。童第周激动地想:一定要争气,中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事,我们中国人经过努力,照样能办到。
“一定要争气!”这句话一直激励着童第周向科学的高峰不断攀登。
1. 为什么校长同意童第周继续跟班试读?(
A. 他成绩优秀 B. 他再三恳求
C. 他家庭贫困 D. 他擅长实验
2. 童第周在路灯下学习的举动,体现了他怎样的品质?(
A. 懒惰 B. 勤奋 C. 傲慢 D. 节约
3. 童第周两次说“一定要争气”,他想告诉大家什么?(
A. 聪明的人不用努力也能成功。
B. 只要认真努力,就能做得和别人一样好。
C. 外国人天生比中国人厉害。
D. 只要坚定信念,不用努力也可以成功。
4. 童第周在实验中反复失败时,依然坚持钻研。如果你在学习时,总是做不好,感到灰心,你会怎样鼓励自己? 请结合童第周的故事,写出你的做法。(至少写出两点)
选段(一)
童第周 17 岁进入当地的一所中学读三年级。由于文化基础差,他学习很吃力,第一学期期末考试,平均成绩才 45 分。校长要他退学或降级,经过童第周再三恳求,才同意他跟班再试读一个学期。第二学期,童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮,他就悄悄起床,借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了,他又到路灯下面去看书。值班老师发现后,关了路灯,让他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力,他的各科成绩都赶了上来,几何还考了满分。童第周看着成绩单,心想:一定要争气,我并不比别人笨。别人能办到的事,我经过努力也一定能办到。
选段(二)
青蛙卵外膜的成功剥离,震惊了欧洲同行。童第周激动地想:一定要争气,中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事,我们中国人经过努力,照样能办到。
“一定要争气!”这句话一直激励着童第周向科学的高峰不断攀登。
1. 为什么校长同意童第周继续跟班试读?(
B
)(填序号)A. 他成绩优秀 B. 他再三恳求
C. 他家庭贫困 D. 他擅长实验
2. 童第周在路灯下学习的举动,体现了他怎样的品质?(
B
)(填序号)A. 懒惰 B. 勤奋 C. 傲慢 D. 节约
3. 童第周两次说“一定要争气”,他想告诉大家什么?(
B
)(填序号)A. 聪明的人不用努力也能成功。
B. 只要认真努力,就能做得和别人一样好。
C. 外国人天生比中国人厉害。
D. 只要坚定信念,不用努力也可以成功。
4. 童第周在实验中反复失败时,依然坚持钻研。如果你在学习时,总是做不好,感到灰心,你会怎样鼓励自己? 请结合童第周的故事,写出你的做法。(至少写出两点)
我会告诉自己不要放弃,要像童第周一样坚持努力。例如可以制订计划,每天合理运用时间复习薄弱科目。还可以整理错题本,找老师请教。
答案
1. B 2. B 3. B 4. 我会告诉自己不要放弃,要像童第周一样坚持努力。例如可以制订计划,每天合理运用时间复习薄弱科目。还可以整理错题本,找老师请教。
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