2025年练习与测试四年级语文上册人教版培优版第64页答案
一、看拼音,写词语。
bēi cǎn(
悲惨
) wéi kàng(
违抗
) qī piàn(
欺骗
)
huò dé(
获得
) mào shèng(
茂盛
) zī rùn(
滋润
)
fèn fèn bù píng(
愤愤不平
) jīng pí lì jié(
精疲力竭
)

答案

悲惨 违抗 欺骗 获得 茂盛 滋润 愤愤不平 精疲力竭

解析

根据拼音和四年级上册所学汉字知识，依次写出对应的词语。“bēi cǎn”对应“悲惨”；“wéi kàng”对应“违抗”；“qī piàn”对应“欺骗”；“huò dé”对应“获得”；“mào shèng”对应“茂盛”；“zī rùn”对应“滋润”；“fèn fèn bù píng”对应“愤愤不平”；“jīng pí lì jié”对应“精疲力竭”。
二、选择正确的读音或汉字,打“√”。
即•使(jí jì) 锁•链(suǒ shuǒ) 饶恕•(shù nù)
气(极 急)败坏 愤(奋 愤)不平 (冒 茂)盛

答案

即使(jí √)
锁链(suǒ √)
饶恕(shù √)
气(急 √)败坏
愤(愤 √)不平
(茂 √)盛

解析

“即使”中“即”正确读音为“jí”，表示假设的让步；
“锁链”中“锁”正确读音为“suǒ”，是一种金属链环组成的器具；
“饶恕”中“恕”正确读音为“shù”，意为原谅过错、冒犯或失礼之处；
“气急败坏”形容因愤怒或激动而慌张地说话、喊叫或大声叫嚷，因此选择“急”；
“愤愤不平”表示心中不服，感到气愤，因此选择“愤”；
“茂盛”表示植物生长得多而茁壮，因此选择“茂”。
三、将词语补充完整,并按要求答题。
(
惊
)天(
动
)地 (
三
)头(
六
)臂 (
愤
)(
愤
)不平
精(
疲
)(
力
)竭 (
气
)(
急
)败坏 (
开
)花(
结
)果
1. 选择一个形容人物形象的词语写一句话：
三头六臂：神话中的哪吒有三头六臂，非常厉害。

2. 选择一个形容心情状态的词语写一句话：
愤愤不平：看到有人欺负弱小，他感到愤愤不平。

答案

惊天动地 三头六臂 愤愤不平 精疲力竭 气急败坏 开花结果
1. 三头六臂：神话中的哪吒有三头六臂，非常厉害。
2. 愤愤不平：看到有人欺负弱小，他感到愤愤不平。

解析

1. 补充词语：
（惊）天（动）地
（三）头（六）臂
（愤）（愤）不平
精（疲）（力）竭
（气）（急）败坏
（开）花（结）果
2. 形容人物形象的词语可选“三头六臂”，造句：神话中的哪吒有三头六臂，非常厉害。
3. 形容心情状态的词语可选“愤愤不平”，造句：看到有人欺负弱小，他感到愤愤不平。
四、按要求写句子。
1. 普罗米修斯坚定地说：“为人类造福,有什么错？”(改为转述句)
普罗米修斯坚定地说，为人类造福，没有什么错。

2. 女娲寻找五彩石。(扩句,至少扩两处)
善良的女娲不辞辛苦地四处寻找五彩石。

3. 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯。火神赫淮斯托斯不敢违抗宙斯的命令。(用关联词合并句子)
火神赫淮斯托斯虽然很敬佩普罗米修斯，但是不敢违抗宙斯的命令。

答案

1. 普罗米修斯坚定地说，为人类造福，没有什么错。
2. 善良的女娲不辞辛苦地四处寻找五彩石。
3. 火神赫淮斯托斯虽然很敬佩普罗米修斯，但是不敢违抗宙斯的命令。
五、根据课文内容完成练习。
1. 《盘古开天地》中,盘古倒下后,他的气息变成
四季的风
和
飘动的云
；他的声音化作
隆隆的雷声
；他的四肢和躯干变成大地的
四极
和
五方的名山
；他的血液变成
奔流不息的江河
；他的汗毛变成
花草树木
；他的汗水变成
雨露
。
2. 《精卫填海》中,精卫原是
炎帝之少女
,名叫
女娃
,化为鸟后决心
填海
。这个故事赞美了精卫
坚持不懈（或坚韧不拔等类似意思）
的精神。
3. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《普罗米修斯》中,普罗米修斯取火种是得到宙斯同意的。 (
×
)
(2)《女娲补天》中,女娲补天用的是普通的石头。 (
×
)
(3)神话故事都是古人凭空想象出来的,没有任何现实依据。 (
×
)
(4)本单元的主要神话人物都有为人类谋福祉的奉献精神。 (
√
)

答案

1. 四季的风；飘动的云；隆隆的雷声；四极；五方的名山；奔流不息的江河；花草树木；雨露
2. 炎帝之少女；女娃；填海；坚持不懈（或坚韧不拔等类似意思）
3. （1）×；（2）×；（3）×；（4）√

解析

1. 根据《盘古开天地》课文内容，盘古倒下后，他的身体各部分分别变成了自然界的不同事物，需准确记忆并填写。
2. 根据《精卫填海》课文内容，精卫原是炎帝的女儿，溺死后化为鸟，决心填海，体现了其坚持不懈的精神。
3. （1）根据《普罗米修斯》课文内容，普罗米修斯是偷偷取走火种，并未得到宙斯同意，所以错误。
（2）根据《女娲补天》课文内容，女娲是用五彩石补天，并非普通石头，所以错误。
（3）神话故事虽包含想象，但往往基于古人的生活和自然观察，并非完全凭空想象，所以错误。
（4）本单元的神话人物如盘古、精卫、普罗米修斯、女娲等，都有为人类或自然做出奉献的行为，体现了奉献精神，所以正确。