2026年作业本江西教育出版社四年级数学上册人教版第69页答案
一、选择题
1. 下图是小明和小亮跳远的示意图，通过两人落地的位置，可以得出（
）。


A.小明成绩更好
B.小亮成绩更好
C.两人成绩相同
D.不确定谁的成绩更好

答案

C

解析

跳远的成绩是落点到起跳线的垂直距离，图中小明和小亮的落点位于同一条与起跳线平行的直线上，两点到起跳线的垂线段长度相等，因此两人成绩相同。
2.把一张圆形卡纸对折两次(每次对折完全重合),两次折痕之间的位置关系是(
)。

A.互相平行
B.互相垂直
C.互相平行或互相垂直
D.不确定

答案

B

解析

圆形卡纸第一次对折完全重合，得到的折痕是圆的直径，将圆分为两个180°的半圆；第二次对折也完全重合，是将180°的半圆再次对折，新折痕和第一条折痕相交形成的角为180°÷2=90°，两条折痕相交成直角，因此两次折痕互相垂直。
3.如图所示,表示线段长短关系不正确的是(
)。


A.AD=BF
B.AE＞AD
C.AC＞AD
D.AC=BF

答案

D

解析

假设每个小方格的边长为1，逐一判断选项：
1. 线段AD是竖直线段，长度为3；线段BF也是竖直线段，长度为3，因此AD=BF，A正确。
2. AE是直角边分别为3、2的直角三角形的斜边，斜边长度大于直角边AD=3，因此AE＞AD，B正确。
3. AC是直角边分别为3、1的直角三角形的斜边，斜边长度大于直角边AD=3，因此AC＞AD，C正确。
4. AC的长度大于3，BF的长度为3，因此AC≠BF，D的长短关系不正确。
4.在同一平面内,与一条已知直线相距5 cm的直线有(
)条。

A.1
B.2
C.4
D.无数

答案

B

解析

在同一平面内，与已知直线相距5cm的直线都和已知直线平行，分别在已知直线的两侧各存在1条符合要求的直线，总共有2条。
5. 下列关于平行四边形和梯形异同点的描述中,不正确的是(
)。

A.两个图形都是四边形
B.两个图形最少都有一组对边平行
C.两个图形最少都有一组对角相等
D.给两个图形各增加一条线段,都能分割出一个平行四边形

答案

C

解析

我们逐个分析选项：
1. 选项A：平行四边形和梯形都由四条边围成，都属于四边形，描述正确。
2. 选项B：平行四边形有两组对边平行，梯形定义是只有一组对边平行，二者都最少有一组对边平行，描述正确。
3. 选项C：普通梯形（比如非特殊的直角梯形、不等腰梯形）不存在相等的对角，不满足最少有一组对角相等，该描述错误。
4. 选项D：平行四边形添加一条平行于边的线段可分割出平行四边形；梯形在互相平行的一组对边上截取等长的对应线段连线，也可分割出平行四边形，描述正确。
因此不正确的是选项C。
6.如图所示，依次连接方格图中的4个点，能够围成一个等腰梯形的是（
）。


A.①②⑤④
B.⑥④⑤⑦
C.①②⑤③
D.②⑦⑥③

答案

B

解析

根据等腰梯形的定义：一组对边互相平行，另一组对边不平行且长度相等的四边形是等腰梯形，逐一判断选项：
1. 选项A：连接①②⑤④得到直角梯形，两腰长度不相等，不符合等腰梯形要求；
2. 选项B：连接⑥④⑤⑦，上下底④⑤、⑥⑦互相平行，长度分别为2格、4格，两条腰长度相等，符合等腰梯形的特征；
3. 选项C：连接①②⑤③，虽有一组对边平行，但两腰长度不相等，不是等腰梯形；
4. 选项D：连接②⑦⑥③，不存在互相平行的对边，是普通四边形，不符合要求。