2026年作业本浙江教育出版社六年级数学上册人教版第1页答案
1. 同学们玩套圈游戏。如右图，套中的小坦克用有序数对(2,1)表示。
（1）亮亮套中了小木马，小木马的位置用有序数对( ， )表示。
（2）心心套中的玩具在(3,★)，且和小木马在同一行，它是(
)，用有序数对( ， )表示。
（3）用有序数对表示同一行的玩具时，有什么特点？

答案

(1) 小木马的位置用有序数对(2, 3)表示。
(2) 它是帆船，用有序数对(3, 3)表示。
(3) 同一行的玩具对应的有序数对的第二个数都相同，第一个数不同。
答：(1) 填2、3；(2) 填帆船，3、3；(3) 同一行玩具的有序数对第二个数相同，第一个数不同。
2. 如下图，赵亮的位置用有序数对(3,4)表示。

（1）小成的位置是( ， )。
（2）小梅和赵亮在同一行，用有序数对表示她所有可能的位置。
（3）图中能找到(9,9)的位置吗？

答案

（1）3，5
（2）所有可能的位置为：$(1,4)$、$(2,4)$、$(3,4)$、$(4,4)$、$(5,4)$、$(6,4)$
（3）不能
答：小成的位置是(3,5)；小梅所有可能的位置是(1,4)、(2,4)、(3,4)、(4,4)、(5,4)、(6,4)；图中不能找到(9,9)的位置。
3. 如下图，方格纸上点A对应座位图中第1列第1行的同学所在的位置。

（1）座位图中第2列第3行所在的位置，对应方格纸上的点B，用有序数对（ ， ）表示。
（2）小丁的位置用有序数对(4,3)表示，对应方格纸上的点C，标出点C。

答案

(1) $\boldsymbol{(2, 3)}$
(2) 在方格纸上找到第4列与第3行的交叉位置，标注为点C。
答：（1）点B对应的有序数对为(2,3)；（2）已在方格纸第4列第3行的交点处标出点C。