(1)复式条形统计图中,为了区分不同的数据,我们需要在统计图的右上角标明()。
答案
图例
(2)在一幅条形统计图中,有长2 cm的直条表示40人,那么100人要用()cm的直条表示。
答案
40÷2=20(人)
100÷20=5(cm)
答:100人要用5cm的直条表示。
100÷20=5(cm)
答:100人要用5cm的直条表示。
2. 下面是向阳小学四(1)班、四(2)班回收易拉罐的统计情况。(单位:个)

(1)根据上面的数据完成条形统计图。

(2)左图每格代表()个。右图每格代表()个。
(3)四(1)班()月回收的易拉罐最多,四(2)班()月回收的易拉罐最少。
(4)两个班4个月一共回收了多少个易拉罐?
(5)如果5个回收的易拉罐可以制成2个新易拉罐,两个班4个月回收的易拉罐一共可以制成多少个新易拉罐?
(1)根据上面的数据完成条形统计图。
(2)左图每格代表()个。右图每格代表()个。
(3)四(1)班()月回收的易拉罐最多,四(2)班()月回收的易拉罐最少。
(4)两个班4个月一共回收了多少个易拉罐?
(5)如果5个回收的易拉罐可以制成2个新易拉罐,两个班4个月回收的易拉罐一共可以制成多少个新易拉罐?
答案
(1) 左图纵轴从下往上依次填写:10、15、20、25、30、35;对应画出高度分别为20、25、25、30的四月、五月、六月、七月直条。
右图纵轴从下往上依次填写:8、12、16、20、24、28、32;对应画出高度分别为24、26、28、32的四月、五月、六月、七月直条。
(2) 5;4
(3) 七;四
(4)
20+25+25+30+24+26+28+32=210(个)
答:两个班4个月一共回收了210个易拉罐。
(5)
210÷5×2=84(个)
答:两个班4个月回收的易拉罐一共可以制成84个新易拉罐。
右图纵轴从下往上依次填写:8、12、16、20、24、28、32;对应画出高度分别为24、26、28、32的四月、五月、六月、七月直条。
(2) 5;4
(3) 七;四
(4)
20+25+25+30+24+26+28+32=210(个)
答:两个班4个月一共回收了210个易拉罐。
(5)
210÷5×2=84(个)
答:两个班4个月回收的易拉罐一共可以制成84个新易拉罐。
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