E Look and match(为图片匹配相应的对话)
A. —It’s cool under the tree. —Yes. I like reading books here.
B. —I can’t find my umbrella.
—Don’t worry. We can share my umbrella.
C. —It’s sunny and warm now. —Great! Let’s play football.
D. —What’s the weather like today? —It’s windy and cool.
1.
(
2.
(
3.
(
4.
(
A. —It’s cool under the tree. —Yes. I like reading books here.
B. —I can’t find my umbrella.
—Don’t worry. We can share my umbrella.
C. —It’s sunny and warm now. —Great! Let’s play football.
D. —What’s the weather like today? —It’s windy and cool.
1.
C
)2.
A
)3.
B
)4.
D
)答案
1. C 2. A 3. B 4. D
解析
【分析】
解题思路:先提取每段对话的核心场景,再观察每幅插图的画面内容,将场景与插图一一对应完成匹配。具体步骤:1. 明确A对话核心为树下读书,B对话核心为找伞并分享,C对话核心为晴天暖和踢足球,D对话核心为描述刮风凉爽的天气;2. 对应插图场景:插图1是晴天户外踢足球,匹配C;插图2是树下读书,匹配A;插图3是两人共伞,匹配B;插图4是描述刮风天气,匹配D。
【解析】
先分析各对话核心内容:
A. 围绕“在树下读书”展开;
B. 围绕“找不到伞并分享伞”展开;
C. 围绕“晴天暖和,提议踢足球”展开;
D. 围绕“描述刮风凉爽的天气”展开。
再结合插图场景匹配:
1. 插图1对应“晴天踢足球”,匹配C;
2. 插图2对应“树下读书”,匹配A;
3. 插图3对应“共伞”,匹配B;
4. 插图4对应“刮风天气”,匹配D。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. D
【知识点】
英语情景对话,日常交际用语,天气相关表达
【点评】
本题为情景匹配题,考查学生对日常对话场景的理解能力,需结合图片与对话内容对应,属于基础题型,注重情景与语义的匹配。
【难度系数】
0.3
解题思路:先提取每段对话的核心场景,再观察每幅插图的画面内容,将场景与插图一一对应完成匹配。具体步骤:1. 明确A对话核心为树下读书,B对话核心为找伞并分享,C对话核心为晴天暖和踢足球,D对话核心为描述刮风凉爽的天气;2. 对应插图场景:插图1是晴天户外踢足球,匹配C;插图2是树下读书,匹配A;插图3是两人共伞,匹配B;插图4是描述刮风天气,匹配D。
【解析】
先分析各对话核心内容:
A. 围绕“在树下读书”展开;
B. 围绕“找不到伞并分享伞”展开;
C. 围绕“晴天暖和,提议踢足球”展开;
D. 围绕“描述刮风凉爽的天气”展开。
再结合插图场景匹配:
1. 插图1对应“晴天踢足球”,匹配C;
2. 插图2对应“树下读书”,匹配A;
3. 插图3对应“共伞”,匹配B;
4. 插图4对应“刮风天气”,匹配D。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. D
【知识点】
英语情景对话,日常交际用语,天气相关表达
【点评】
本题为情景匹配题,考查学生对日常对话场景的理解能力,需结合图片与对话内容对应,属于基础题型,注重情景与语义的匹配。
【难度系数】
0.3
F Read and order (根据故事内容给图片排序) 选做题
It is Sunday today. It is windy and cloudy in the morning. Lily and her mum fly kites in the park.
It is rainy in the afternoon. Lily and her mum see a little cat at the door. They make a bed for the cat. At four o’clock, it is sunny and warm. They take the cat outside. The little cat finds her mum. They say goodbye to Lily and her mum.
(
(
(
(
(
It is Sunday today. It is windy and cloudy in the morning. Lily and her mum fly kites in the park.
It is rainy in the afternoon. Lily and her mum see a little cat at the door. They make a bed for the cat. At four o’clock, it is sunny and warm. They take the cat outside. The little cat finds her mum. They say goodbye to Lily and her mum.
4
) 2
) 5
)3
) 1
)答案
4 2 5 3 1
解析
【分析】
首先通读故事内容,梳理事件发生的先后顺序:①周日早上,天气刮风多云,莉莉和妈妈在公园放风筝;②周日下午,天气下雨,莉莉和妈妈在门口发现一只小猫,为小猫做窝;③下午四点,天气转晴温暖,莉莉和妈妈带小猫外出,小猫找到自己的妈妈,双方告别。再对应各插图的内容,按照故事事件的先后逻辑进行排序,即可得到结果。
【解析】
先梳理故事的时间线与事件顺序:
1. 早上(windy and cloudy):Lily和妈妈在公园放风筝;
2. 下午下雨(rainy):看到门口的小猫,为小猫制作窝;
3. 四点天晴(sunny and warm):带小猫外出,小猫找到妈妈后告别。
结合各插图对应的事件,按故事发生的先后顺序排列,最终排序为4、2、5、3、1。
【答案】
4 2 5 3 1
【知识点】
阅读理解、图片排序
【点评】
本题考查学生对英语故事内容的理解能力与逻辑排序能力,需准确把握事件发生的先后顺序,对应图片完成排序,属于基础类英语阅读题型。
【难度系数】
0.4
首先通读故事内容,梳理事件发生的先后顺序:①周日早上,天气刮风多云,莉莉和妈妈在公园放风筝;②周日下午,天气下雨,莉莉和妈妈在门口发现一只小猫,为小猫做窝;③下午四点,天气转晴温暖,莉莉和妈妈带小猫外出,小猫找到自己的妈妈,双方告别。再对应各插图的内容,按照故事事件的先后逻辑进行排序,即可得到结果。
【解析】
先梳理故事的时间线与事件顺序:
1. 早上(windy and cloudy):Lily和妈妈在公园放风筝;
2. 下午下雨(rainy):看到门口的小猫,为小猫制作窝;
3. 四点天晴(sunny and warm):带小猫外出,小猫找到妈妈后告别。
结合各插图对应的事件,按故事发生的先后顺序排列,最终排序为4、2、5、3、1。
【答案】
4 2 5 3 1
【知识点】
阅读理解、图片排序
【点评】
本题考查学生对英语故事内容的理解能力与逻辑排序能力,需准确把握事件发生的先后顺序,对应图片完成排序,属于基础类英语阅读题型。
【难度系数】
0.4
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