虚构的故事往往情节曲折，引人入胜。读了上面的温暖故事，请你根据下面
提供的一组环境和人物，自拟标题，虚构一个故事。
要求：①围绕主要人物展开故事，情节尽可能吸引人，叙述要完整；②适当进
行环境描写、人物心理活动的描写；③450字以上。
环境：大雪纷飞
人物：一个老人、热心的路人
时间：傍晚

# 雪落晚归路
傍晚时分，鹅毛似的大雪铺天盖地落下来，没一会儿就把整条街的路面盖得严严实实，路边的树枝坠着厚厚的雪团，风一吹就簌簌往下掉，连往常亮得热闹的街灯，此刻都裹着一层模糊的雪雾，呼出的热气刚飘到半空就凝成了白霜，看着都让人觉得浑身发僵。
张大爷本来记挂着今天早放学的小孙女，知道她最爱吃自己烤得流蜜的红薯，就揣着还冒着热气的红薯往学校方向走，谁知道路面悄悄结了层薄冰，他没留神脚一滑，整个人重重摔在了雪地里，脚踝立刻传来钻心的疼，他撑着地面试了好几次，都没法站起身。冰冷的雪片直往他脖子里钻，怀里红薯的温度一点点散掉，他望着空荡荡的街道，心里又慌又急：这可怎么办，孙女等不到他该急哭了，再在雪地里冻半个钟头，自己非得冻出毛病不可。
就在他冻得浑身发颤的时候，一个裹着厚羽绒服的小伙子踩着积雪快步跑了过来。他本来是赶着回家给过生日的女儿买蛋糕，特意抄了这条近路，远远就看见雪地里蜷着个老人。他心里咯噔一下，第一反应是别是出什么意外了，又想起平时大家聊的老人摔倒碰瓷的事，脚步顿了顿，可走近了看见老人脸冻得紫青，嘴唇都在发抖，那点顾虑立刻就散了。
他蹲下来轻声问清了情况，先把自己脖子上的厚围巾解下来裹在老人冻得发麻的腿上，半扶半搀着把老人带到路口的24小时便利店，给老人倒了杯滚烫的热水，又小心帮老人揉了揉肿起来的脚踝，帮老人联系上了他的家人。后来雪还在下，小伙子一直陪着老人等到他的家人赶来，看着老人平安上了单元楼，才攥着已经凉透的蛋糕往自己家走。窗外的大雪还在纷纷扬扬，可这个飘雪的傍晚，连吹过耳边的风都裹着暖融融的善意。

这是六年级的虚构故事习作题，写作时可以按照以下思路完成：1. 开篇先紧扣“大雪纷飞的傍晚”的设定做环境描写，渲染天寒地冻的氛围，为后续情节做铺垫；2. 给人物设置合理的困境：比如老人独自出门想给放学的小孙女送自己烤的蜜薯，路滑摔倒扭到了脚踝，没法起身，加入老人又着急又无助的心理活动，让情节有张力；3. 安排热心路人登场，可适当加入路人的心理变化，比如原本急着赶回家，发现雪地里的老人时一开始有顾虑，看到老人冻得发白的脸颊立刻上前帮扶，让人物更真实；4. 补充后续帮扶的细节，比如路人扶老人到路边暖店取暖、联系老人的家人、最后冒雪把老人平安送回家，结尾点明“大雪天里的陌生人善意格外温暖”的主题，保证叙事完整，字数达标。