9.同学们在自然水体中采集水样带回实验室开展了探究活动,请据图回答下列问题。

(1)分离草履虫,并进行纯培养。同学们采集到的水样含有草履虫和其他小型生物及杂质。他们查阅资料发现,草履虫在微电流刺激下会由正极游向负极,于是设计了水槽电极法分离草履虫装置(如图一所示)。
①草履虫受到电刺激会作出反应,体现了其对环境的(填“适应”或“影响”)。
②取含草履虫的水样,滴入图一装置的(填“正极”或“负极”)一侧。草履虫依靠图二中的摆动,几分钟后到达水箱另一侧。用吸管吸取无杂质的草履虫注入培养液中培养备用,在进行实验时,我们从培养液的(填“表”或“底”)层吸取草履虫,因为。
(2)为了研究草履虫是否可以净化水质,同学们收集生活污水,摇匀后分别倒入两个烧杯中,实验步骤如下表所示。

①该实验的研究目的是。
②在步骤Ⅱ中,烧杯B中应加入,起到作用。
③步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的是。
④根据实验现象,可以得出的结论是。

9.(1)①适应 ②正极 纤毛 表 草履虫呼吸需要氧气,所以会聚集于表层 (2)①探究草履虫是否可以净化水质 ②15 mL纯净水 对照 ③遵循单一变量原则,减小误差 ④草履虫可以净化水质

【分析】
本题分为两部分，一是草履虫的分离与纯培养相关知识，二是探究草履虫是否净化水质的实验分析。解题时需结合题干信息、草履虫的结构与生活特点，以及探究实验的设计原则逐一分析：(1)①需明确生物对外界刺激的反应属于适应环境的表现；②要依据题干中“草履虫在微电流刺激下由正极游向负极”的信息确定水样滴加位置，再回忆草履虫的运动结构（纤毛）和呼吸特点（需氧气，聚集在培养液表层）；(2)①实验目的可直接从题干提取；②对照实验需控制单一变量，B组作为对照组应加入等量纯净水；③放置在同一位置是为了控制无关变量，遵循单一变量原则；④根据实验设计的变量差异得出结论。
【解析】
(1)①草履虫对外界电刺激作出反应，体现了其对环境的适应，故填“适应”；②根据资料，草履虫在微电流刺激下由正极游向负极，因此水样滴入正极一侧；草履虫依靠纤毛摆动完成运动；草履虫呼吸需要氧气，培养液表层氧气含量高，所以实验时从培养液的表层吸取草履虫。
(2)①题干明确实验目的是探究草履虫是否可以净化水质；②对照实验需保证除变量外其他条件一致，烧杯B作为对照组，应加入15mL纯净水，起对照作用；③将烧杯放置在同一位置，是为了遵循单一变量原则，控制无关变量，减小实验误差；④实验结果表明草履虫可以净化水质。
【答案】
9.(1)①适应 ②正极 纤毛 表 草履虫呼吸需要氧气,所以会聚集于表层 (2)①探究草履虫是否可以净化水质 ②15 mL纯净水 对照 ③遵循单一变量原则,减小误差 ④草履虫可以净化水质
【知识点】
草履虫的结构与生活、探究实验的设计
【点评】
本题结合草履虫的实际应用，考查了草履虫的基本特征和探究实验的设计原则，属于基础题型，注重学生对基础知识的掌握和实验分析能力的运用。
【难度系数】
0.7