1 根据课文内容填写叠词。
（1）小草地从土里钻出来，的，的。
（2）风的，草的。
（3）花下成千成百的蜜蜂地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
（4）他们的草屋，的，在雨里静默着。
（5）筋骨，精神，各做各的一份事去。

（1）偷偷 嫩嫩 绿绿
（2）轻悄悄 软绵绵
（3）嗡嗡
（4）稀稀疏疏
（5）舒活舒活 抖擞抖擞

【分析】本题是课文原文填空题型，考查对朱自清散文《春》的背诵积累。解题时需回忆课文中每个句子的原表述，结合语境匹配对应的叠词，确保填写内容与原文完全一致，注意叠词的结构和使用场景。
【解析】本题出自朱自清的散文《春》，需准确回忆课文原句内容，对应每个空的语境填写叠词：（1）描述小草生长状态与颜色，对应原文“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，依次填“偷偷”“嫩嫩”“绿绿”；（2）描述风与草的触感，对应原文“风轻悄悄的，草软绵绵的”，依次填“轻悄悄”“软绵绵”；（3）描述蜜蜂的声音，对应原文“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”，填“嗡嗡”；（4）描述草屋的状态，对应原文“他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”，填“稀稀疏疏”；（5）描述人的动作与精神状态，对应原文“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去”，依次填“舒活舒活”“抖擞抖擞”。
【答案】（1）偷偷 嫩嫩 绿绿（2）轻悄悄 软绵绵（3）嗡嗡（4）稀稀疏疏（5）舒活舒活 抖擞抖擞
【知识点】课文内容识记 叠词运用
【点评】本题属于语文基础积累类题目，考查经典散文原文的背诵掌握情况，难度较低，是巩固课文内容的常规练习，只要平时认真背诵课文即可轻松答对。
【难度系数】0.8

2 下列句子中加点词语的感情色彩与例句相同的一项是（）
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

A.燕子总是在乌鸦面前卖弄自己的声音与线条。乌鸦自信地说：“春天才能看到你美丽的外貌，我的身体却可以抵御冬季的严寒。”
B.我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？
C.有人一看书就卖弄。多看几遍再卖弄吧——多看几遍就不卖弄了。
D.大胆卖弄你的口语！你用得越多，你的口语就会越流利。

D

【分析】
这道题考查词语在具体语境中的感情色彩，解题思路是：先明确例句中“卖弄”的感情色彩（需结合语境判断，不能仅看词语本义），再逐一分析各选项中“卖弄”的感情色彩，最终找出与例句感情色彩一致的选项。
【解析】
1. 例句中“卖弄”原是贬义词（意为炫耀），但在《春》的语境里，用来形容鸟儿欢快地展示清脆的喉咙，属于贬词褒用，带有喜爱、赞美的褒义色彩。
2. 选项A：“卖弄自己的声音与线条”，结合语境是燕子在乌鸦面前炫耀，带有贬义。
3. 选项B：“卖弄小聪明”，指在大自然面前炫耀小聪明，带有讽刺的贬义。
4. 选项C：“一看书就卖弄”，指故意炫耀学识，带有贬义。
5. 选项D：“大胆卖弄你的口语”，是鼓励大胆展示口语，属于贬词褒用，带有褒义，与例句感情色彩相同。
【答案】
D
【知识点】
词语感情色彩、贬词褒用
【点评】
本题通过具体语境考查词语的感情色彩，提醒学生需结合上下文判断词语的实际感情倾向，不能仅依赖词语的本义，是语文基础题型中常见的考点。
【难度系数】
0.6

3 课文第7段描写了的场景，与描写春草、春花、春风、春雨等自然图景一样，形象地表现了春天的特点。

春回大地时，家家户户、老老小小走出家门踏春，抖擞精神迎接春天，满怀期许开启新一年的生活劳作；生机勃勃、充满希望与活力

【分析】本题考查课内散文《春》的段落内容与主题理解，解题思路为：先回忆课文第7段的具体描写内容，明确其刻画的场景；再结合前文春草、春花等自然图景的描写，提炼春天的特点。
【解析】课文《春》的第7段描写了春回大地时，家家户户、老老小小走出家门踏春，抖擞精神迎接春天，满怀期许开启新一年的生活劳作的场景，该场景与春草、春花、春风、春雨等自然图景相呼应，共同形象地表现了春天生机勃勃、充满希望与活力的特点。
【答案】春回大地时，家家户户、老老小小走出家门踏春，抖擞精神迎接春天，满怀期许开启新一年的生活劳作；生机勃勃、充满希望与活力
【知识点】课文内容理解，散文阅读
【点评】本题为课内重点课文的基础考查题，需学生熟悉课文重点段落的内容及主题，属于课内必掌握的知识点，难度适中。
【难度系数】0.6