2026年名师面对面先学后练三年级数学上册人教版评议教辅第47页答案
一、下面的图形哪些是直角？是的在(
)里画“√”，不是的画“×”。
（
） （
） （
） （
） （
）

答案

(×)
(√)
(×)
(√)
(√)
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
1.所有的直角都一样大。 （
）
2.红领巾上最大的角是直角。 （
）
3.把一张圆形纸片对折两次后打开，一共折出2个直角。 （
）

答案

1. （√）
2. （×）
3. （×）
三、画直角。
1.用给出的点和边画直角。
2.用给出的点作顶点画直角。

答案

1. 把三角尺的直角顶点对准给出的点，使三角尺的一条直角边和图中已有的边完全重合，从给出的点出发，沿着三角尺的另一条直角边画出一条新的边，在两条边的夹角处标注直角符号，完成直角绘制。
2. 把三角尺的直角顶点对准给出的点，从这个点出发，分别沿着三角尺的两条直角边画出两条不同方向的边，在两条边的夹角处标注直角符号，完成直角绘制。
注：第2题画法不唯一。
四、找出下面各图形中的直角，用“¬”标出来，再数一数各有多少个直角。

（
）个 （
）个 （
）个 （
）个

答案

1
4
2
4
五、【拓展题】下面每个图形中都有（
）个直角。在下面的图形中各添上1条线段，使它们符合要求。
增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角

答案

2
添线方法：
1. 增加2个直角：在梯形右侧的斜腰上选取一个不与顶点重合的点，从该点向梯形的下底作垂线段，垂线段的另一端落在下底上，即可新增2个直角。
2. 增加3个直角：以梯形上底靠右的端点为起点，向梯形的下底作垂线段，垂线段的另一端落在下底上，即可新增3个直角。
3. 增加4个直角：在梯形的上底和下底之间作一条同时垂直于上底、下底的线段，线段的两个端点分别落在上底和下底上，即可新增4个直角。