某校学生设计并完成以下实验:在同样大小的烧杯内放入等量水和沙子,将温度计放入烧杯内且深度统一,置于太阳下,观测温度变化,将结果记录于下表中。据此完成第 19、20 小题。

19. 该实验探究的是什么因素对气候的影响 ()
A. 纬度位置
B. 海陆位置
C. 地形
D. 人类活动
20. 该实验结论可以解释 ()
A. 夏季,我国普遍高温
B. 冬季,我国南北温差大
C. 青藏高原全年气温低
D. 内陆比沿海地区气温年较差大
19. 该实验探究的是什么因素对气候的影响 ()
A. 纬度位置
B. 海陆位置
C. 地形
D. 人类活动
20. 该实验结论可以解释 ()
A. 夏季,我国普遍高温
B. 冬季,我国南北温差大
C. 青藏高原全年气温低
D. 内陆比沿海地区气温年较差大
答案
19. B
20. D
20. D
解析
19. 实验中使用了水和沙子,分别代表海洋和陆地,通过观察温度变化来探究海陆位置对气候的影响。因此,该实验探究的是海陆位置对气候的影响。
20. 实验结果显示,水和沙子的温度变化不同,沙子温度变化较大,水温度变化较小。这可以解释为内陆地区(类似沙子)比沿海地区(类似水)气温年较差大。
20. 实验结果显示,水和沙子的温度变化不同,沙子温度变化较大,水温度变化较小。这可以解释为内陆地区(类似沙子)比沿海地区(类似水)气温年较差大。
读“长江干流地形剖面示意图”,完成第 21—23 小题。

21. 长江的流向反映了我国的地势特征是 ()
A. 西高东低,呈阶梯状分布
B. 东高西低,呈阶梯状分布
C. 东高西低,呈放射状分布
D. 西高东低,呈放射状分布
22. 下列措施与长江各河段的水文特征最相适应的是 ()
A. 源头管控航运,保护生态环境
B. 上游禁建水电站,保护环境
C. 中游疏通河道,加强防洪能力
D. 下游禁止耕作,防止水土流失
21. 长江的流向反映了我国的地势特征是 ()
A. 西高东低,呈阶梯状分布
B. 东高西低,呈阶梯状分布
C. 东高西低,呈放射状分布
D. 西高东低,呈放射状分布
22. 下列措施与长江各河段的水文特征最相适应的是 ()
A. 源头管控航运,保护生态环境
B. 上游禁建水电站,保护环境
C. 中游疏通河道,加强防洪能力
D. 下游禁止耕作,防止水土流失
答案
21. A 22. C
解析
第21题:长江自西向东流,且从上游到下游地势逐渐降低,反映了我国地势西高东低,呈阶梯状分布的特征,因此选项A正确,B、C、D选项描述的地势特征与实际情况不符。
第22题:
A. 源头应注重生态保护,但“管控航运”并非主要措施,表述不合理。
B. 上游适合建设水电站,利用水能资源,“禁建”表述不合理。
C. 中游河道弯曲,泥沙淤积,疏通河道可加强防洪能力,符合实际。
D. 下游主要问题是洪涝灾害,与“禁止耕作”无直接关系,表述不合理。
因此选项C正确。
第22题:
A. 源头应注重生态保护,但“管控航运”并非主要措施,表述不合理。
B. 上游适合建设水电站,利用水能资源,“禁建”表述不合理。
C. 中游河道弯曲,泥沙淤积,疏通河道可加强防洪能力,符合实际。
D. 下游主要问题是洪涝灾害,与“禁止耕作”无直接关系,表述不合理。
因此选项C正确。
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