1. 填一填。
(1)$\frac{4}{5}$里面有(　　　)个$\frac{1}{5}$，有(　　　)个$\frac{1}{10}$。
(2)在括号里填上合适的分数。
$\frac{4}{5} ＞$ (　　　) $＞$ (　　　) $＞ \frac{1}{5}$ $\frac{11}{19} ＜$ (　　　) $＜$ (　　　) $＜ \frac{14}{19}$
(3)$a = 2\times3\times5$，$b = 2\times3\times3\times7$，$a$和$b$的最大公因数是(　　　)，最小公倍数是(　　　)。
(4)把$\frac{37}{7}$、$5.43$、$\frac{23}{4}$、$5.25$、$\frac{28}{5}$按从大到小的顺序排列。
(　　　) $＞$ (　　　) $＞$ (　　　) $＞$ (　　　) $＞$ (　　　)
(5)分母是7的所有最简真分数的和是(　　　)。
(6)如果$a\div b = 3$（$a$和$b$均为非0的自然数），那么$a$与$b$的最大公因数是(　　　)，最小公倍数是(　　　)。
(7)$\frac{2}{3}$的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上(　　　)。

2. 火眼金睛辨对错。
(1)分子比分母小的分数叫作最简分数。 (　　　)
(2)修一段铁路，上午修了这段铁路的$\frac{1}{12}$，下午修了这段铁路的$\frac{5}{12}$，一天共修了这段铁路的$\frac{1}{2}$。 (　　　)
(3)$\frac{3}{6}$和$\frac{4}{8}$的分数单位不同，大小相等。 (　　　)
(4)有一篮苹果，2个2个地数，正好能数完；5个5个地数，也正好能数完。这篮苹果一定是10个。 (　　　)
(5)比较分数和小数的大小，可以把小数化成分数进行比较，也可以把分数化成小数进行比较。 (　　　)
(6)两个数的最大公因数比这两个数都小，最小公倍数比这两个数都大。 (　　　)

3. 选一选。
(1)为一间长50分米、宽30分米的房间铺方砖，选择边长是(　　　)分米的正方形方砖比较合适。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 8
(2)有一个最简真分数，分子和分母的和为10。这个真分数可能是(　　　)。
A. $\frac{4}{5}$ B. $\frac{3}{7}$ C. $\frac{4}{6}$ D. $\frac{8}{2}$
(3)一个分数约分后，分数的大小(　　　)。
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定
(4)把一张正方形的纸对折两次，打开后可以看到每份占这张正方形纸的(　　　)。
A. $\frac{1}{2}$ B. $\frac{1}{4}$ C. $\frac{1}{8}$ D. $\frac{1}{6}$