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1. 判断下面每题中的两个量是否成比例关系，成什么比例。
(1) 一条水渠的长度一定，每天修的米数和一共需要的天数。 ( )
(2) 一条水渠的长度一定，已修的长度和剩下的长度。 ( )
(3) 订阅《小学生学习报》的份数和需要付的钱。 ( )
(4) 直角三角形的面积一定，它的两条直角边的长度。 ( )
(5) 每吨自来水的价钱一定，所用水的吨数和所需付的水费。 ( )
(6) 小新跳高的高度和他的身高。 ( )
(1) 一条水渠的长度一定，每天修的米数和一共需要的天数。 ( )
(2) 一条水渠的长度一定，已修的长度和剩下的长度。 ( )
(3) 订阅《小学生学习报》的份数和需要付的钱。 ( )
(4) 直角三角形的面积一定，它的两条直角边的长度。 ( )
(5) 每吨自来水的价钱一定，所用水的吨数和所需付的水费。 ( )
(6) 小新跳高的高度和他的身高。 ( )
答案
2. 学校的一间会议室，用边长5 dm的方砖铺地，需要2000块。如果改用边长4 dm的方砖铺地，那么需要多少块方砖？(用比例解答)
答案
3. 明明一家三口和玲玲一家四口聚餐，餐费总共花了560元。如果两家按人数分摊餐费，两家各应付多少元？
答案
4. 在比例尺是1:600的图纸上，一个圆形花坛的周长是9.42 cm。这个花坛的实际面积是多少平方米？
答案
5. 甲、乙两车间原有人数的比是3:2，从甲车间调48人到乙车间后，甲车间与乙车间的人数之比是2:3。甲、乙两车间原来各有多少人？
答案
