1. 预习本课知识，填写下列思维导图。

2002年召开的中共提出全面建设小康社会目标，指导思想为，实践路径为科学发展观、构建，具体实践有新农村建设、改善民生、协调区域发展、……，推动经济社会科学发展

1.

4. 阅读材料，回答问题。(8分)
材料一 我国生产力和科技、教育还比较落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走；城乡二元经济结构还没有改变，地区差距扩大的趋势尚未扭转……就业和社会保障压力增大；生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出……民主法制建设和思想道德建设等方面还存在一些不容忽视的问题。
[摘编自江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》(2002年11月8日)]
材料二 党的十六大报告提出的全面建设小康社会的目标摘编。(部分)
◆在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。


◆社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。
◆全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。
◆可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
(1) 根据材料一，说明中共中央提出全面建设小康社会目标的必要性。(4分)
(2) 结合材料二，分析全面建成小康社会的目标是如何体现“全面”的。(4分)

4. (1) 21世纪初，我国在经济、社会、生态、思想文化与民主法制建设等领域面临许多挑战，我国达到的总体小康仍是低水平、不全面、发展不平衡的小康，因此需要通过全面建设小康社会，推动经济社会协调发展，提高社会生产力，提高人民的生活水平。(4分)
(2) 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这一目标涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明的协调发展，充分展现了全面性。(4分)