3. 班级正开展“七彩童年，感谢有你”实践活动，请你参与并完成下列任务。
(1) 古人对朋友有一些特殊的称谓，请你根据语境选一选。
A. 八拜之交 B. 布衣之交
C. 忘年之交 D. 竹马之交
① 文文和轩轩两小无猜，感情深厚，他们可以称为“()”。
② 上小学的弟弟经常和张爷爷聊天，尽管年龄悬殊，但是话题很多，他们可以称为“()”。
③ 《三国演义》中，刘备、关羽和张飞三个人可以称为“()”。
(2) 将下列与送别有关的句子用线连起来，再选择填空。
才始送春归 萋萋满别情
海内存知己 王孙归不归
漠漠帆来重 冥冥鸟去迟
又送王孙去 又送君归去
春草明年绿 天涯若比邻
即将毕业，上面的句子中，“，”两句更能表达自己对友情的珍视，以及乐观豁达的离别态度。
(3) 同学们送给老师一副对联，请你补充相关数字，使之完整。
上联：支粉笔，袖清风，启迪秋智慧
下联：尺讲台，季沐雨，传递世文明
(4) 老师回赠同学们一首小诗，请你帮助补充完整。
童年是一幅画，
勾勒出生动有趣的故事。
童年是，
。

(1)①D ②C ③A (2)海内存知己 天涯若比邻 (3)一 两 千 三 四 万 (4)一首歌 唱出无忧无虑的时光

(1)①“两小无猜”对应童年好友，选D；②年龄悬殊的朋友为“忘年之交”，选C；③结义深厚的朋友为“八拜之交”，选A。(2)连线：才始送春归-又送君归去；海内存知己-天涯若比邻；漠漠帆来重-冥冥鸟去迟；又送王孙去-萋萋满别情；春草明年绿-王孙归不归。毕业赠友选“海内存知己，天涯若比邻”。(3)对联数字：一、两、千；三、四、万。(4)仿写结构：童年是一（量词）（名词），（动词）出（形容词）的（名词），如“一首歌，唱出无忧无虑的时光”。