一、根据课本此部分的阅读材料，完成练习。
1. 《我为少男少女们歌唱》是现代诗人在延安写的一首诗。联系全诗，对其思想感情体会得不正确的一项是()。
A. 本诗整体感情基调是欢快、活泼的，体现了诗人对未来充满希望，对前途信心十足的昂扬斗志
B. 通过阅读本诗我们知道：诗人之所以为少男少女们歌唱，是因为他们有希望为祖国贡献自己的力量，而成年人已经没有这样的机会了
C. 诗歌结尾处“对于生活我又充满了梦想，充满了渴望”，充分体现了诗人为新生活所感染，对未来充满信心和希望
D. 诗人通过为少男少女们歌唱，寄托了对伟大祖国深深的祝福和无比热爱之情
2. 《聪明在于学习，天才在于积累》是一篇演讲稿。演讲者告诉我们：不应该为失败气馁，重要的是善于，总结已有的经验，继续前进。而所谓天才，就是。
3. 《给家乡孩子的信》是作者给家乡孩子的一封回信。作者在信中情真意切地表达了对家乡孩子的亲切关怀和勉励。信中“生命开花”是指。信中表达让“生命开花”的一句话是。

1. 何其芳 B 2. 华罗庚 吸取失败的教训 坚持不断的努力 3. 巴金 示例：让生命放出光彩 生命的意义在于奉献，而不在于享受

二、联系生活，写出真情实感。
1. 马上就要毕业了，我最想用写信的方式表达我对老师的感激，因为。
2. 为了母校的明天更受学生和家长的欢迎，我想真诚地给学校提出以下建议：。
3. 我想在毕业前夕和我的小组成员一起为母校做一件事，我们准备。

1. 王；在我生病请假时，她不仅帮我补课，还每天打电话关心我的身体
2. 增加图书馆的开放时间，让同学们有更多时间阅读课外书籍
3. 在校园里种植一棵毕业纪念树，并挂上我们小组的名字牌