23. 为探究唾液对淀粉的消化作用，某同学做了如下实验：在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆形区域，分别用不同的方法进行处理（如图所示），再将上述实验装置放入 37 ℃恒温箱中，保温处理24小时。请回答下列问题。

（注：唾液对淀粉的消化作用需要适宜的条件，酸会影响唾液对淀粉的消化作用）
（第23题图）
(1) 将实验装置放入 37 ℃恒温箱中，模拟_______温度。24小时后，将_______滴在琼脂块上，可检验淀粉是否被分解。只有_______（填序号）号没有变蓝，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了_______。
(2) 选取2号和4号进行对照，可以探究_______对唾液淀粉酶消化作用的影响。
(3) 请指出该实验存在的不足之处： ___。

(1) 人体口腔；碘液；4；麦芽糖
(2) 温度
(3) 实验样本数量少（或缺少重复实验，实验结果具有偶然性）

(1) 人体口腔的温度接近37℃，此温度下唾液淀粉酶活性最强，故放入37℃恒温箱是模拟人体口腔温度。淀粉遇碘液变蓝，因此用碘液检验淀粉是否被分解。4号区域只有唾液，在适宜条件下，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝；1号加酸抑制了唾液淀粉酶活性，2号煮沸使唾液淀粉酶失活，3号蔗糖酶不能分解淀粉，这三个区域淀粉未被分解，滴碘液会变蓝，只有4号不变蓝。(2) 2号是煮沸的唾液，4号是正常唾液，变量为温度，二者对照可探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响。(3) 该实验仅用一块琼脂块，样本数量少，缺少重复实验，实验结果存在偶然性，准确性不足。

24. 提升题在我国，每年有数万名儿童因意外伤害而死亡，其中因呼吸道异物堵塞引发的窒息死亡占有相当大的比例。呼吸道是气体进出人体的通道，需时刻保持通畅。在紧急情况下，可采取图乙所示的方法实施救治。请回答下列问题。

(1) “食不言，寝不语”是流传数千年
的古训，呼吸道和消化道共同的通道是_______（填序号）。有的人边吃饭边说笑，吞咽时_______来不及盖住喉口，食物进入气管，会引起剧烈咳嗽，严重时会危及生命。因此，吃饭时不要大声说笑。
(2) 呼吸道堵塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液的_______过程，进而导致组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的_______减少，严重时可导致死亡。
（3）若呼吸道被异物堵塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救治（如图乙所示）。据图分析，在对儿童进行救治时，应快速向后上方挤压其上腹部，挤压会导致被救者_______（填字母），此过程对应的是图丙曲线的_______段。
A. 膈顶下降 $ \rightarrow $胸廓扩大 $ \rightarrow $肺内气压减小 $ \rightarrow $肺内气体推动异物向外移动
B. 膈顶上升 $ \rightarrow $胸廓缩小 $ \rightarrow $肺内气压增大 $ \rightarrow $肺内气体推动异物向外移动
C. 膈顶上升 $ \rightarrow $胸廓扩大 $ \rightarrow $肺内气压减小 $ \rightarrow $肺内气体推动异物向外移动

(1) ②；会厌软骨
(2) 气体交换；能量
(3) B；ab

1. 呼吸道和消化道共同的通道是②咽；吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物易进入气管引发剧烈咳嗽，因此吃饭时不宜大声说笑。
2. 呼吸道堵塞会阻碍气体进出肺，影响肺泡与血液的气体交换过程，组织细胞通过呼吸作用利用氧气分解有机物释放能量，气体交换受阻会导致组织细胞获得的氧气不足，进而为生命活动提供的能量减少。
3. 采用海姆立克急救法挤压上腹部时，会使被救者膈顶上升，胸廓缩小，肺内气压增大，肺内气体推动异物向外移动，对应选项B；该过程属于呼气过程，此时肺内气压高于外界气压，对应图丙曲线的ab段。