一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
比(yú yù) 发(xiào jiào) 借(jiàn qiān)
书(jiè jí) 赠(kuì guì) 补(cháng chǎng)

yù√ jiào√ jiàn√ jí√ kuì√ cháng√

根据拼音规则及五年级上册所学字词读音，“喻”读yù，“酵”读jiào，“鉴”读jiàn，“籍”读jí，“馈”读kuì，“偿”读cháng。

二、改正下列句子中的错别字。
1. 写作文,构思要别出新裁,落笔也要有点儿于众不同的“鲜味”才好。( )( )
2. 我不能心安里得地接受这个赞誉。( )

1. 新→心 于→与
2. 里→理

三、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1. “学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。”这句话把图书比作磁石。( )
2. “哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……”其中的省略号表示内容的省略。( )
3. “书籍是全世界的营养品。”这句话是把物当人写。( )
4. “我又发现了一块‘绿洲’——小镇的文化站有几百册图书！”句中破折号表示声音的延长。( )

1. √
2. √
3. ×
4. ×

1. 句子中“图书”是本体，“磁石”是喻体，把图书比作磁石，该说法正确。
2. 省略号在这里表示除了提到的几册小书外，还有其他书，是内容的省略，该说法正确。
3. “书籍是全世界的营养品”把书籍比作营养品，是比喻的修辞手法，不是把物当人写的拟人手法，该说法错误。
4. 句中破折号后面的内容是对“绿洲”的解释说明，不是表示声音的延长，该说法错误。

四、课外阅读我能行。
英国生物学家达尔文十分好学。他读书就像海绵碰到水那样,尽量吸收。他读到不懂的地方总是很愉快,因为弄清不懂的地方就可以学到新的知识了。
达尔文读书非常认真,对不理解的内容绝不放过。如果书是借来的,他就把重要的内容摘录下来。这样的笔记本,达尔文保存了一大柜子,还有三四十个大纸箱,里面全是辛勤收集的各种资料。达尔文曾风趣地说：“这里的知识,够我一生使用了。”
达尔文到了晚年,身体很不好,经常生病,但他仍然坚持每天学习,一直到去世。
1. 找到短文的中心句并写下来。______
2. 短文用哪些事例介绍了达尔文好学？______
3. 给短文加一个恰当的题目,写在文前横线上。

1. 英国生物学家达尔文十分好学。
2. ①读书像海绵吸水一样尽量吸收，对不懂的地方感到愉快；②读书认真，对不理解的内容绝不放过，借来的书会摘录重要内容并保存大量笔记和资料；③晚年身体不好仍坚持每天学习直到去世。
3. 好学的达尔文