1. 阅读下面的文字,按要求答题。
队伍分散开去,络绎不绝,前后大约长达一英里左右。路为上坡——一路都为上坡——且相当 dǒu 峭。天气灼热难当,乘坐在 huǎn 慢爬行的骡子背上和辚辚前进的马车里的男男女女,焦 zhì 于火辣辣的艳阳之下,真是可怜可悯。我们可在树林中避 shǔ 纳凉,稍作歇息,可那些人不行……
(1)根据拼音写出相应的汉字。
dǒu()峭 huǎn()慢 焦 zhì() 避 shǔ()纳凉
(2)画线句有语病,请修改。

1. (1)陡 缓 炙 暑 (2)删去“大约”或“左右”

2. 下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是 ()

A.有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指。
B.洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
C.原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
D.刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。

2. C

3. 文学常识填空。
《登勃朗峰》的作者是(人名),国文学的奠基人,代表作有小说《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。

3. 马克·吐温 美 批判现实主义

名著阅读
4. (2024-2025 江苏南京秦淮区期末测试,10,6 分)冯骥才说“读书亦是读人”。阅读《昆虫记》,你读出了一个怎样的法布尔? 请仿照示例,结合相关内容谈谈你的收获。

5. 《昆虫记》中,处处可见法布尔对生命的尊重,从下面的两则材料中,你是不是也能感受到这种尊重? 说说你的发现。
【材料一】小蟋蟀年幼胃嫩,该给它吃些什么呢? 我全然不知。我像喂成年蟋蟀一样,拿嫩莴苣叶喂它。它不屑吃,或者也许是吃了点而我没看出来,因为它咬的印迹不明显。……啊,我可爱的小家伙们,我将给予你们充分的自由,我将把你们托付给大自然这个至高无上的教育者。
【材料二】差不多有三个多星期,狼蛛妈妈总是拖着那沉重的袋子。不管是爬到洞口的矮墙上的时候,还是在遭到了危险急急退入地洞的时候,或者是在地面上散步的时候,它从来不肯放下它的宝贝的小袋。如果有什么意外的事情使这个小袋子脱离它的怀抱,它会立刻疯狂地扑上去,紧紧地抱住它,并准备好反击那抢它宝贝的敌人,接着它很快地把小球挂到丝囊上,很不安地带着它匆匆离开这个是非之地。

4. 示例：①尊重生命/热爱自然 法布尔亲切地将蟋蟀称为“我可爱的小家伙”，赞美其小夜曲般的悠扬虫鸣，体现了法布尔对弱小生命(昆虫)的喜爱和赞美。②严谨细致 为了研究昆虫装死的习性，先后观察了多种昆虫，通过控制变量，反复对照实验的方式提高实验结论的科学性。③富有耐心 长期跟踪松毛虫，耐心等其生长变化，完整呈现其生活。
5. ①法布尔拿嫩莴苣叶喂蟋蟀，采用野外观察和实验的方法研究昆虫；②法布尔给昆虫以自由，放蟋蟀回归自然，不以剥夺生命的方式进行研究；③称呼蟋蟀为“我可爱的小家伙们”；④用拟人的手法描写狼蛛像宝贝似的看护它的袋子，描写了狼蛛对子女的呵护和母爱。以上这些都体现了法布尔对生命的尊重。