Ⅰ. 选出每组单词中不同类的一项。
()1. A. study B. speech C. learn
()2. A. History B. Geography C. Monday
()3. A. summer B. lake C. sea
()4. A. different B. excited C. same
()5. A. Chinese B. English C. America

Ⅰ. 1. B 2. C 3. A 4. B 5. C

【解析】
1. A选项study（学习，动词）和C选项learn（学习，动词）均为动词，B选项speech（演讲，名词）为名词，故选B。
2. A选项History（历史）和B选项Geography（地理）均为学科类词汇，C选项Monday（周一）为星期类词汇，故选C。
3. B选项lake（湖）和C选项sea（海）均为水域类词汇，A选项summer（夏天）为季节类词汇，故选A。
4. A选项different（不同的）和C选项same（相同的）均为描述事物差异的形容词，B选项excited（兴奋的）为描述情绪的形容词，故选B。
5. A选项Chinese（中文/中国人）和B选项English（英文/英国人）均为语言或相关词汇，C选项America（美国）为国家名称，故选C。
【答案】
Ⅰ. 1. B 2. C 3. A 4. B 5. C
【知识点】
词汇分类辨析、词性区分、词义归类
【点评】
本题考查学生对不同类别词汇的辨析能力，涉及词性、学科、自然事物、情绪、语言与国家等多种类别，旨在巩固学生对基础词汇的认知与分类能力，题目难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

()1.— you going to middle school this September, Daming?
—Yes, I am.

A.Is
B.Are
C.Am

Ⅱ. 1. B

【解析】
本题考查be going to结构的一般疑问句形式。主语是you，对应的be动词为Are，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
be going to结构、主谓一致
【点评】
本题聚焦be going to结构的一般疑问句，核心是根据主语选择匹配的be动词，属于基础语法题，旨在考查学生对常见将来时结构及主谓一致的掌握情况。
【难度系数】
0.9

()2.I'm going to Geography in middle school.

A.speak
B.miss
C.study

Ⅱ. 2. C

【解析】
分析各选项词义：A. speak通常后接语言类词汇，意为“说（某种语言）”；B. miss意为“想念；错过”；C. study意为“学习”。结合句子语境“在中学我打算________地理”，地理是一门学科，需用“学习”搭配，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；一般将来时结构
【点评】
本题考查常见动词的词义辨析及语境运用，同时涉及一般将来时“be going to”结构，需结合语境和动词常用搭配选择，有助于巩固基础词汇与语法知识。
【难度系数】
0.8

()3.— are you going to study?
—I'm going to study History.

A.What
B.When
C.Where

Ⅱ. 3. A

【解析】
根据答语“I'm going to study History.”可知，问句是询问打算学习的内容。What用于对事物或内容提问，When对时间提问，Where对地点提问，因此应选A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析
【点评】
本题考查特殊疑问词的用法辨析，需结合答语判断合适的疑问词，明确不同疑问词的提问侧重点是解题核心。
【难度系数】
0.9

()4.—What are you going to do? —.

A.I'm studying Chinese
B.I'm going to practise English
C.I study Chinese

Ⅱ. 4. B

【解析】
问句用“be going to”结构询问将来的打算，答语需用相同结构回应。A选项为现在进行时，C选项为一般现在时，均不符合语境；B选项“I'm going to practise English”符合一般将来时的问答要求。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时（be going to）
【点评】
本题考查一般将来时be going to结构的问答应用，需明确该结构用于表达将来打算的语境，区分不同时态的表达形式。
【难度系数】
0.8

()5.Lots of children English now.

A.learned
B.is learning
C.are learning

Ⅱ. 5. C

【解析】
根据时间状语“now”可知，句子要用现在进行时，其结构为“be动词+动词的现在分词形式”。主语“Lots of children”是复数形式，对应的be动词应为“are”，“learn”的现在分词是“learning”，所以正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时用法、主谓一致
【点评】
本题考查现在进行时的时态判断及主谓一致规则，通过时间状语“now”确定时态，再结合主语的单复数选择合适的be动词，属于基础语法题，旨在巩固学生对现在进行时基本结构的掌握。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 选词填空。
practising History mistakes primary excited
1. We're really because we won the chess game.
2. Sam, after you go back to the UK, you should keep on Chinese.
3. It's easy to make with English words.
4. I am going to learn in middle school, I think I will like it.
5. I'm going to leave my school soon. I will miss my friends and teachers.

Ⅲ. 1. excited 2. practising 3. mistakes 4. History 5. primary

【解析】
1. 句意为“我们真的很________，因为我们赢了象棋比赛”，结合赢比赛的语境，此处应填表示兴奋情绪的excited。
2. keep on后接动名词形式，practising是practice的动名词，“keep on practising Chinese”表示“坚持练习中文”，符合句意，故填practising。
3. “make mistakes”是固定短语，意为“犯错误”，句意为“英语单词很容易犯错”，故填mistakes。
4. 句意为“我中学要学________，我觉得我会喜欢它”，History是学科名词，符合中学学习科目的语境，故填History。
5. “primary school”是固定短语，意为“小学”，句意为“我很快就要离开我的小学了”，故填primary。
【答案】
Ⅲ. 1. excited 2. practising 3. mistakes 4. History 5. primary
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 动名词用法
3. 词汇语境运用
【点评】
本题考查学生对常用词汇、固定短语及动词搭配的掌握，题目语境贴近学生日常学习生活，侧重对语境理解和词汇运用能力的考查。
【难度系数】
0.8