16. 建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法,也可以让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙。
(1) 若用○和●表示不同元素的原子,请按示例补充完成填空。

A. 单质 。 B. ______。 C. ______。 D. ______。
(2) 若用○表示氢原子、●表示氯原子,则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是______(按“反应物→生成物”的顺序,填序号)。该反应的基本反应类型是______。
(3) 钠与氯气反应可生成______(填化学式),反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是______。
(4) 由上总结：构成物质的粒子有______。

(1) 化合物 单质 混合物
(2) ${A}+{C}\to{B}$ 化合反应
(3)${NaCl}$ 钠原子失去一个电子,形成钠离子,氯原子得到一个电子,形成氯离子
(4) 分子、原子、离子

17. 酒精(化学式为$C_2H_5OH)$是实验室常用热源的主要燃料。
(1) 酒精中碳元素的质量分数为______；46 g酒精中含碳元素的质量为______。
(2) 已知：①物质发生化学反应时,原子的种类、数目都不变；②酒精完全燃烧时,所含碳元素全部进入生成的二氧化碳之中。试计算,46 g酒精完全燃烧,生成二氧化碳的质量是多少？

(1) $52.17\%$ $24\ {g}$
(2) $88\ {g}$(计算过程略)