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(二)
秧歌，是我国人民喜闻乐见、具有代表性的一种民间舞蹈，主要流行于我国北方广大地区。它是农民在插秧时进行的一种歌咏活动，起源于农业生产劳动。清代屈大均《广东新语》(讲述 记述)说：每年春耕时，农家的妇女儿童数以十计，一起到田里插秧，一人敲起了大鼓，鼓声一响，“群歌竞作，弥日不绝”，称之为“秧歌”。它最早是以唱歌的形式出现，后来发展成舞蹈和戏剧表演的形式，并流行于我国南北各地，逐步演变成灯会、年节中必不可少的习俗表演。清初，北京正月到处都有“秧歌小队闹春阳”，围观的人摩肩接踵，妇女们连头上的金钗都被挤掉了，盛况空前。湖州的灯节，每天晚上各坊市都必须伴唱秧歌。《柳边纪略》中(记忆 记载)了当时黑龙江地区的元宵节，人们组织起秧歌队，伴以锣鼓，“舞毕乃歌，歌毕更舞”，通宵达旦。然而，嘉陵区地处浅丘，农民插秧时节的农活十分(沉重 繁重)，人们不可能在栽秧现场扭秧歌。所以，这种男女老少都喜爱的活动，只有在逢年过节等喜庆的日子里，由组织起来的秧歌队来进行。
1. 联系上下文，解释下列词语的意思。
(1)喜闻乐见：
(2)通宵达旦：
2. 选出括号内使用恰当的词语，用“√”标出。
3. 秧歌最早是以
4. 文中列举了几个事例来说明秧歌演变成灯会、年节中必不可少的习俗表演，请找出两例。
(1)
(2)
秧歌，是我国人民喜闻乐见、具有代表性的一种民间舞蹈，主要流行于我国北方广大地区。它是农民在插秧时进行的一种歌咏活动，起源于农业生产劳动。清代屈大均《广东新语》(讲述 记述)说：每年春耕时，农家的妇女儿童数以十计，一起到田里插秧，一人敲起了大鼓，鼓声一响，“群歌竞作，弥日不绝”，称之为“秧歌”。它最早是以唱歌的形式出现，后来发展成舞蹈和戏剧表演的形式，并流行于我国南北各地，逐步演变成灯会、年节中必不可少的习俗表演。清初，北京正月到处都有“秧歌小队闹春阳”，围观的人摩肩接踵，妇女们连头上的金钗都被挤掉了，盛况空前。湖州的灯节，每天晚上各坊市都必须伴唱秧歌。《柳边纪略》中(记忆 记载)了当时黑龙江地区的元宵节，人们组织起秧歌队，伴以锣鼓，“舞毕乃歌，歌毕更舞”，通宵达旦。然而，嘉陵区地处浅丘，农民插秧时节的农活十分(沉重 繁重)，人们不可能在栽秧现场扭秧歌。所以，这种男女老少都喜爱的活动，只有在逢年过节等喜庆的日子里，由组织起来的秧歌队来进行。
1. 联系上下文，解释下列词语的意思。
(1)喜闻乐见：
喜欢听，乐意看。
(2)通宵达旦：
从天黑到天亮。
2. 选出括号内使用恰当的词语，用“√”标出。
3. 秧歌最早是以
唱歌
的形式出现，后来发展成舞蹈
和戏剧
表演的形式。4. 文中列举了几个事例来说明秧歌演变成灯会、年节中必不可少的习俗表演，请找出两例。
(1)
清初，北京正月到处都有“秧歌小队闹春阳”，围观的人摩肩接踵，妇女们连头上的金钗都被挤掉了。
(2)
黑龙江地区的元宵节，人们组织起秧歌队，伴以锣鼓，“舞毕乃歌，歌毕更舞”，通宵达旦。
答案
（二）1.（1）喜欢听，乐意看。
（2）从天黑到天亮。
2. 记述 记载 繁重
3. 唱歌 舞蹈 戏剧
4.（1）清初，北京正月到处都有“秧歌小队闹春阳”，围观的人摩肩接踵，妇女们连头上的金钗都被挤掉了。
（2）黑龙江地区的元宵节，人们组织起秧歌队，伴以锣鼓，“舞毕乃歌，歌毕更舞”，通宵达旦。
（2）从天黑到天亮。
2. 记述 记载 繁重
3. 唱歌 舞蹈 戏剧
4.（1）清初，北京正月到处都有“秧歌小队闹春阳”，围观的人摩肩接踵，妇女们连头上的金钗都被挤掉了。
（2）黑龙江地区的元宵节，人们组织起秧歌队，伴以锣鼓，“舞毕乃歌，歌毕更舞”，通宵达旦。
解析
【解析】
1. （1）结合语境可知，指秧歌是我国人民喜欢听、乐意看的民间舞蹈。
（2）指人们跳秧歌从天黑一直到天亮，整夜不停。
2. “记述”侧重记载叙述，符合《广东新语》对秧歌起源的记录语境；“记载”侧重把事情记录下来，适合《柳边纪略》对秧歌活动的记录；“繁重”指任务多而重，能准确形容插秧时节的农活，故分别选“记述”“记载”“繁重”。
3. 从原文“它最早是以唱歌的形式出现，后来发展成舞蹈和戏剧表演的形式”可提取对应内容。
4. 从文中筛选出秧歌在灯会、年节中表演的事例即可。
【答案】
（二）1.（1）喜欢听，乐意看。
（2）从天黑到天亮。
2. 记述（√） 记载（√） 繁重（√）
3. 唱歌 舞蹈 戏剧
4.（1）清初，北京正月到处都有“秧歌小队闹春阳”，围观的人摩肩接踵，妇女们连头上的金钗都被挤掉了。
（2）黑龙江地区的元宵节，人们组织起秧歌队，伴以锣鼓，“舞毕乃歌，歌毕更舞”，通宵达旦。
【知识点】
词语理解与辨析、文本信息提取
【点评】
本题围绕民间舞蹈“秧歌”设题，考查学生对词语的理解辨析能力和文本信息提取能力，需紧密结合原文内容作答，难度较低。
【难度系数】
0.8
1. （1）结合语境可知，指秧歌是我国人民喜欢听、乐意看的民间舞蹈。
（2）指人们跳秧歌从天黑一直到天亮，整夜不停。
2. “记述”侧重记载叙述，符合《广东新语》对秧歌起源的记录语境；“记载”侧重把事情记录下来，适合《柳边纪略》对秧歌活动的记录；“繁重”指任务多而重，能准确形容插秧时节的农活，故分别选“记述”“记载”“繁重”。
3. 从原文“它最早是以唱歌的形式出现，后来发展成舞蹈和戏剧表演的形式”可提取对应内容。
4. 从文中筛选出秧歌在灯会、年节中表演的事例即可。
【答案】
（二）1.（1）喜欢听，乐意看。
（2）从天黑到天亮。
2. 记述（√） 记载（√） 繁重（√）
3. 唱歌 舞蹈 戏剧
4.（1）清初，北京正月到处都有“秧歌小队闹春阳”，围观的人摩肩接踵，妇女们连头上的金钗都被挤掉了。
（2）黑龙江地区的元宵节，人们组织起秧歌队，伴以锣鼓，“舞毕乃歌，歌毕更舞”，通宵达旦。
【知识点】
词语理解与辨析、文本信息提取
【点评】
本题围绕民间舞蹈“秧歌”设题，考查学生对词语的理解辨析能力和文本信息提取能力，需紧密结合原文内容作答，难度较低。
【难度系数】
0.8
八、习作天地。
同学们，相信在你的脑海里，一定有一段美好的节日回忆。请以“最难忘的节”为题目，写一篇作文。要求：介绍节日的时候，要分清主次，注意抓住重点，要写出最难忘的原因，故事要生动有趣。(可以借鉴本单元学过的写作方法)
同学们，相信在你的脑海里，一定有一段美好的节日回忆。请以“最难忘的节”为题目，写一篇作文。要求：介绍节日的时候，要分清主次，注意抓住重点，要写出最难忘的原因，故事要生动有趣。(可以借鉴本单元学过的写作方法)
答案
最难忘的春节
去年春节，我和爸爸妈妈回到乡下奶奶家。一进门，就看见奶奶正在院子里揉面团，准备包饺子。我自告奋勇要帮忙，奶奶笑着答应了。
我学着奶奶的样子，拿起一张饺子皮，用勺子舀了一大勺馅料。结果馅料太多，饺子皮怎么也捏不拢，馅料像调皮的小精灵一样从缝里钻出来。奶奶手把手教我："馅料要放适中，捏的时候从边缘向中间折，再捏出花纹。"我按照奶奶的方法试了试，虽然包出来的饺子歪歪扭扭，有的像小月牙，有的像胖元宝，但奶奶却夸我有进步。
煮饺子的时候，我包的那些"丑饺子"浮在水面上，像一群摇摇晃晃的小鸭子。吃着自己包的饺子，虽然形状不好看，但心里甜滋滋的。晚上，我们一家人围坐在电视机前看春晚，爷爷给我讲他小时候过年的故事，爸爸教我写春联，妈妈和奶奶在厨房准备年夜饭。窗外的烟花照亮了夜空，屋里的笑声温暖了整个冬天。
这个春节让我难忘，不仅因为我学会了包饺子，更因为全家人在一起的快乐时光。那些歪歪扭扭的饺子，就像一个个幸福的符号，永远刻在我的记忆里。
去年春节，我和爸爸妈妈回到乡下奶奶家。一进门，就看见奶奶正在院子里揉面团，准备包饺子。我自告奋勇要帮忙，奶奶笑着答应了。
我学着奶奶的样子，拿起一张饺子皮，用勺子舀了一大勺馅料。结果馅料太多，饺子皮怎么也捏不拢，馅料像调皮的小精灵一样从缝里钻出来。奶奶手把手教我："馅料要放适中，捏的时候从边缘向中间折，再捏出花纹。"我按照奶奶的方法试了试，虽然包出来的饺子歪歪扭扭，有的像小月牙，有的像胖元宝，但奶奶却夸我有进步。
煮饺子的时候，我包的那些"丑饺子"浮在水面上，像一群摇摇晃晃的小鸭子。吃着自己包的饺子，虽然形状不好看，但心里甜滋滋的。晚上，我们一家人围坐在电视机前看春晚，爷爷给我讲他小时候过年的故事，爸爸教我写春联，妈妈和奶奶在厨房准备年夜饭。窗外的烟花照亮了夜空，屋里的笑声温暖了整个冬天。
这个春节让我难忘，不仅因为我学会了包饺子，更因为全家人在一起的快乐时光。那些歪歪扭扭的饺子，就像一个个幸福的符号，永远刻在我的记忆里。
解析
【解析】
这篇习作先补全题目为“最难忘的春节”，围绕春节回乡下奶奶家学包饺子这件事展开，详写学包饺子的过程，略写看春晚、听故事等环节，主次分明。通过描写包饺子时馅料溢出、包出的饺子形态各异等细节，生动展现学包饺子的趣事，同时融入家人的互动与温暖，点明难忘的原因是学会技能和感受到阖家团圆的幸福，符合题目要求。
【答案】
最难忘的春节
去年春节，我和爸爸妈妈回到乡下奶奶家。一进门，就看见奶奶正在院子里揉面团，准备包饺子。我自告奋勇要帮忙，奶奶笑着答应了。
我学着奶奶的样子，拿起一张饺子皮，用勺子舀了一大勺馅料。结果馅料太多，饺子皮怎么也捏不拢，馅料像调皮的小精灵一样从缝里钻出来。奶奶手把手教我："馅料要放适中，捏的时候从边缘向中间折，再捏出花纹。"我按照奶奶的方法试了试，虽然包出来的饺子歪歪扭扭，有的像小月牙，有的像胖元宝，但奶奶却夸我有进步。
煮饺子的时候，我包的那些"丑饺子"浮在水面上，像一群摇摇晃晃的小鸭子。吃着自己包的饺子，虽然形状不好看，但心里甜滋滋的。晚上，我们一家人围坐在电视机前看春晚，爷爷给我讲他小时候过年的故事，爸爸教我写春联，妈妈和奶奶在厨房准备年夜饭。窗外的烟花照亮了夜空，屋里的笑声温暖了整个冬天。
这个春节让我难忘，不仅因为我学会了包饺子，更因为全家人在一起的快乐时光。那些歪歪扭扭的饺子，就像一个个幸福的符号，永远刻在我的记忆里。
【知识点】
半命题作文补题、叙事详略得当、细节描写
【点评】
本文选材贴近生活，以春节学包饺子为核心事件，通过细腻的动作、神态描写，将学包饺子的过程写得生动有趣，同时融入家人间的温情，自然点明难忘的原因，情感真挚，符合题目“分清主次、突出重点、写出难忘原因”的要求，是一篇优秀的叙事习作。
【难度系数】
0.6
这篇习作先补全题目为“最难忘的春节”，围绕春节回乡下奶奶家学包饺子这件事展开，详写学包饺子的过程，略写看春晚、听故事等环节，主次分明。通过描写包饺子时馅料溢出、包出的饺子形态各异等细节，生动展现学包饺子的趣事，同时融入家人的互动与温暖，点明难忘的原因是学会技能和感受到阖家团圆的幸福，符合题目要求。
【答案】
最难忘的春节
去年春节，我和爸爸妈妈回到乡下奶奶家。一进门，就看见奶奶正在院子里揉面团，准备包饺子。我自告奋勇要帮忙，奶奶笑着答应了。
我学着奶奶的样子，拿起一张饺子皮，用勺子舀了一大勺馅料。结果馅料太多，饺子皮怎么也捏不拢，馅料像调皮的小精灵一样从缝里钻出来。奶奶手把手教我："馅料要放适中，捏的时候从边缘向中间折，再捏出花纹。"我按照奶奶的方法试了试，虽然包出来的饺子歪歪扭扭，有的像小月牙，有的像胖元宝，但奶奶却夸我有进步。
煮饺子的时候，我包的那些"丑饺子"浮在水面上，像一群摇摇晃晃的小鸭子。吃着自己包的饺子，虽然形状不好看，但心里甜滋滋的。晚上，我们一家人围坐在电视机前看春晚，爷爷给我讲他小时候过年的故事，爸爸教我写春联，妈妈和奶奶在厨房准备年夜饭。窗外的烟花照亮了夜空，屋里的笑声温暖了整个冬天。
这个春节让我难忘，不仅因为我学会了包饺子，更因为全家人在一起的快乐时光。那些歪歪扭扭的饺子，就像一个个幸福的符号，永远刻在我的记忆里。
【知识点】
半命题作文补题、叙事详略得当、细节描写
【点评】
本文选材贴近生活，以春节学包饺子为核心事件，通过细腻的动作、神态描写，将学包饺子的过程写得生动有趣，同时融入家人间的温情，自然点明难忘的原因，情感真挚，符合题目“分清主次、突出重点、写出难忘原因”的要求，是一篇优秀的叙事习作。
【难度系数】
0.6
