2026年三维智慧学习二年级语文下册人教版第52页答案
我会组
比一比，再组词。
姨(
阿姨
) 第(
第一
) 教(
教书
)
妈(
妈妈
) 弟(
弟弟
) 数(
数学
)

答案

姨（阿姨） 第（第一） 教（教书）
妈（妈妈） 弟（弟弟） 数（数学）

解析

本题要求对比形近字并组词，需要根据每个字的含义进行组词。“姨”常指母亲的姐妹，可组词“阿姨”；“妈”指母亲，可组词“妈妈”。“第”用于分项排列的次序，可组词“第一”；“弟”指同父母（或只同父、只同母）而年纪比自己小的男子，可组词“弟弟”。“教”有指导、传授的意思，可组词“教书”；“数”有表示数目、计算等意思，可组词“数学”。
选词填空。
常常 非常 平常
(1)她是一个(
非常
)有礼貌的孩子。
(2)我(
常常
)觉得喜鹊会跟我说话。
(3)爸爸(
平常
)很少喝白酒，今天外公来了，他破例陪外公喝了白酒。

答案

非常 常常 平常

解析

(1)“非常”表示程度高，形容“有礼貌”合适；(2)“常常”表示动作行为经常发生，“觉得喜鹊会说话”是经常的想法；(3)“平常”指平时，与“今天”形成对比。
1. 照样子，用加点的词语写句子。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一
会
儿
教喜鹊弟弟唱歌，一
会
儿
教他们做游戏，一
会
儿
教他们学自己发明的拼音字母……
小王一回到家就忙起来，一会儿
写作业
，一会儿
扫地
，一会儿
帮妈妈洗菜
。
2. 看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。
（1）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“
妈妈，我饿了，快给我吃吧！
”
（2）喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
我知道，她是在说：“
快吃吧，吃了快快长大！
”

答案

1. 写作业 扫地 帮妈妈洗菜 2. （1）妈妈，我饿了，快给我吃吧！ （2）快吃吧，吃了快快长大！

解析

1. 题目要求用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句，需体现小王回家后的忙碌状态，选择符合二年级学生生活经验的动作。2. 情景（1）中喜鹊弟弟看到虫子，应表达想吃的心情；情景（2）中喜鹊阿姨喂食，应体现关爱和鼓励。