1. 给下列词语中加点的字注音。
心
脑
心
窝
(wō
) 登
时(dēng
) 油馍
(mó
) 木炭
(tàn
) 喘
气(chuǎn
)脑
畔
(pàn
) 窑
洞(yáo
) 枣
园(zǎo
) 灯盏
(zhǎn
) 翅
膀(chì
)答案
1. wō dēng mó tàn chuǎn pàn yáo zǎo zhǎn chì
2. 给下面的多音字或形近字注音并组词。

答案
2. 糜(mí糜烂、méi糜子)、畔(pàn河畔、xìn挑衅)、搂(lǒu搂住、lǚ一缕)、梢(shāo树梢、shāo稍微)
3. 文学常识填空。
《回延安》选自《
《回延安》选自《
贺敬之诗选
》,作者贺敬之是现代诗人
、剧作
家。代表作有诗集《中国的十月》《朝阳花开》等,剧本《白毛女》
(与丁毅等人合作)。答案
3. 贺敬之诗选、诗人、剧作、《白毛女》
一、积累与运用
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(
A.
B.树
C.灯
D.
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(
D
)A.
糜
子(mí) 呼唤
(huàn) 眼框
(kuàng) 延
安(yán)B.树
稍
(shāo) 费
心(fèi) 窑
洞(yáo) 枣
园(zhǎo)C.灯
盏
(zhǎn) 光荣
(yóng) 地域
(yù) 蹋
步(tà)D.
蕴
含(yùn) 浓郁
(yù) 描摹
(mó) 羊肚
(dǔ)答案
一、1. D
2. 下列运用比兴手法的作用分析有误的一项是(
A.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。(借树梢树枝树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结。)
B.羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。(诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲乳汁养育了诗人,是延安小米饭使诗人成长,写出延安对自己的养育之恩。)
C.东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。(糜子和谷借指当时延安的大生产运动;红旗指正确的政治方向;书指学习的马列、毛泽东著作。)
D.杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起高潮!(歌颂了党的领导。)
A
)A.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。(借树梢树枝树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结。)
B.羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。(诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲乳汁养育了诗人,是延安小米饭使诗人成长,写出延安对自己的养育之恩。)
C.东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。(糜子和谷借指当时延安的大生产运动;红旗指正确的政治方向;书指学习的马列、毛泽东著作。)
D.杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起高潮!(歌颂了党的领导。)
答案
2. A
3. 写出下列句子所使用的修辞手法。
(1)千声万声呼唤你。(
(2)杜甫川唱来柳林铺笑。(
(3)一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。(
(1)千声万声呼唤你。(
夸张
)(2)杜甫川唱来柳林铺笑。(
拟人
)(3)一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。(
夸张
)答案
3. (1)夸张 (2)拟人 (3)夸张
二、阅读理解
杨家岭的红旗啊高高地飘,
革命万里起高潮!
宝塔山下留脚印,
毛主席登上了天安门!
枣园的灯光照人心,
延河滚滚喊“前进”!
赤卫军,青年团,红领巾,
走着咱英雄几辈辈人……
社会主义路上大踏步走,
光荣的延河还要在前头!
身长翅膀吧脚生云,
再回延安看母亲!
1. 下列各句采用拟人修辞手法的一项是(
A.宝塔山下留脚印
B.身长翅膀吧脚生云
C.延河滚滚喊“前进”
D.光荣的延河还要在前头
2. 仔细品味诗中加点字“照”与“喊”的表达效果。
3. 怎样理解“社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头”这句话的含义?
4. 简要概括这节诗的主要内容。
杨家岭的红旗啊高高地飘,
革命万里起高潮!
宝塔山下留脚印,
毛主席登上了天安门!
枣园的灯光照人心,
延河滚滚喊“前进”!
赤卫军,青年团,红领巾,
走着咱英雄几辈辈人……
社会主义路上大踏步走,
光荣的延河还要在前头!
身长翅膀吧脚生云,
再回延安看母亲!
1. 下列各句采用拟人修辞手法的一项是(
C
)A.宝塔山下留脚印
B.身长翅膀吧脚生云
C.延河滚滚喊“前进”
D.光荣的延河还要在前头
2. 仔细品味诗中加点字“照”与“喊”的表达效果。
“照”字揭示革命思想的作用;“喊”字写声音,有强烈的动感和号召力,写出了一种锐不可当的气势。
3. 怎样理解“社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头”这句话的含义?
这句诗是诗人的展望,承接上节末句,展示了延安人民前仆后继,似滚滚延河水奔腾向前的豪迈气势。
4. 简要概括这节诗的主要内容。
歌颂延安辉煌的革命历史,展望美好的未来。
答案
二、1. C
2. “照”字揭示革命思想的作用;“喊”字写声音,有强烈的动感和号召力,写出了一种锐不可当的气势。
3. 这句诗是诗人的展望,承接上节末句,展示了延安人民前仆后继,似滚滚延河水奔腾向前的豪迈气势。
4. 歌颂延安辉煌的革命历史,展望美好的未来。
2. “照”字揭示革命思想的作用;“喊”字写声音,有强烈的动感和号召力,写出了一种锐不可当的气势。
3. 这句诗是诗人的展望,承接上节末句,展示了延安人民前仆后继,似滚滚延河水奔腾向前的豪迈气势。
4. 歌颂延安辉煌的革命历史,展望美好的未来。
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