四、照样子，用加点的字词写句子。
1. 你帮我捉害虫吧！
请吧！
2. 我捉空中飞的害虫。
只会。

1. 请 你帮我拿书本 吧！
2. 我 只会 唱这首歌 。

五、连一连，填一填。
啄木鸟 捉水田里的害虫
七星瓢虫 捉空中的害虫
青蛙 捉树干里的害虫
燕子 捉棉花叶子上的害虫
我知道，只有能治好棉花姑娘的病。

阅读园

啄木鸟——捉树干里的害虫；七星瓢虫——捉棉花叶子上的害虫；青蛙——捉水田里的害虫；燕子——捉空中的害虫；七星瓢虫 。
（在“只有”处答案填：七星瓢虫） 。

本题可根据课文《棉花姑娘》中不同动物捉害虫的位置来进行连线，再根据课文内容确定能治好棉花姑娘病的动物。
根据课文内容可知：啄木鸟捉树干里的害虫；七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫；青蛙捉水田里的害虫；燕子捉空中的害虫。
同时，从课文内容可以明确只有七星瓢虫能治好棉花姑娘的病。

六、读一读，完成练习。
是谁松的土
春天到了，桃树上开满了粉红的花。小桃树说：“是谁帮我松的土，让我的花开得这么美？”
一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”小蜜蜂说：“不是，我只会采蜜。”
一头大象走了过来，小桃树说：“大象，是你帮我松的土吧？”大象说：“不是，我只会浇水。”
小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。他们都说不会松土。一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。
小朋友，你们猜，是谁帮小桃树松的土呢？
1. 短文一共有个自然段。
2. 根据短文内容，连一连。
小蜜蜂 大象 小蚯蚓
浇水 采蜜 松土
3. 选一选，把小桃树和其他动物的对话补充完整。(填序号)
小桃树问小白兔：“是你帮我松的土吧？”小白兔说：“不是，我只会。”小桃树问小蝴蝶：“是你帮我松的土吧？”小蝴蝶说：“不是，我只会。”小桃树问啄木鸟：“是你帮我松的土吧？”啄木鸟说：“不是，我只会。”
①拔萝卜 ②捉害虫 ③传播花粉
4. 小桃树知道是谁帮自己松的土后，会说什么呢？

1. 5
2. 小蜜蜂-采蜜；大象-浇水；小蚯蚓-松土
3. ①；③；②
4. 谢谢你，小蚯蚓，是你帮我松的土，我的花才能开得这么美。