1. 假设你和3位同学（命名为甲、乙、丙）玩“抓反应速度尺”的游戏，每人5次的结果如下，请填入下面左表中。
甲：4、6、4、8、0乙：2、4、6、4、2丙：6、8、10、6、8
你自己：___、___、___、___、___
数据整理：把小组4人的数据汇总到下面右表中，统计每个位置被抓到的次数：

姓名	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
甲
乙
丙
你

抓到的位置	0	2	4	6	8	10
次数

分析发现：你们小组抓到次数最多的位置是_______；
反应速度最快的同学是_______。（抓到的数字越小，反应越快）

|姓名|第1次|第2次|第3次|第4次|第5次|
|----|----|----|----|----|----|
|甲|4|6|4|8|0|
|乙|2|4|6|4|2|
|丙|6|8|10|6|8|
|你|2|4|2|6|4|
|抓到的位置|0|2|4|6|8|10|
|----|----|----|----|----|----|----|
|次数|1|4|6|5|3|1|
答：你们小组抓到次数最多的位置是4；反应速度最快的同学是甲。

2. 小淘和同桌课间玩“石头、剪刀、布”的游戏，玩了10轮，结果记录如下。（“胜”代表小淘赢，“平”代表平局，“负”代表小淘输）

(1) 统计“胜、平、负”的次数，填写下面的表格。

(2) 根据统计结果，你建议小淘的同桌下次游戏时调整策略吗？为什么？

2. (1)4 3 3
(2)示例:建议调整策略。因为小淘胜出的次数多,同桌可增加防御性出拳。