6. 学校将于5月20日上午9点，在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下面是小强拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。(4分)
通 知
珍爱汉字，传承文化。学校定于5月20日上午9点，举行“汉字听写大赛”，希望习字社全体成员准时参加。
2025年5月15日
某学校团委

(1)内容上:______________________________
(2)格式上:______________________________

（1）地点不明，应改为“学校定于5月20日上午9点在学校报告厅”。
（2）署名和日期互换位置，应该是先署名后日期。

(一)阅读下面的诗歌，完成7 - 8题。(4分)
金陵即事①
[宋]王安石
水际柴扉②一半开，小桥分路入青苔。
背人照影无穷柳，隔屋吹香并是梅。
[注释]①即事:就眼前的事物、情景(做诗文或绘画)。②扉:一作“门”。
7. 下列王安石的诗句中，与本诗感情基调最接近的一项是(　　)(2分)
A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(《元日》)
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。(《泊船瓜洲》)
C. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(《书湖阴先生壁》)
D. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(《登飞来峰》)
8. 本诗通篇写景，似乎不见人，却又处处见人。结合诗句，说说诗人是怎样表现出“处处见人”的意境的。(2分)
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7.C
8.就全诗来看，诗人是从回到自己茅屋的角度来写的，由远及近，直到走进自家庭院之内。首句写溪水边小院的柴门半开半闭，这是“人”看的结果；第二句写由小桥进入居处，穿过小桥，走近屋前，只见满地青苔，这里的过桥、见青苔也是人所为；第三句和第四句写水边柳树与梅花，柳是“背人照影”，梅则“隔屋吹香”，似是有意与观赏者保持距离，其实是借此赞美柳树之美、梅花之香，这些都是人的感受。虽未写人，但都给读者有人的感觉。这些都反映了主人的高雅情趣。

(二)阅读下面的文言文，完成9 - 12题。(15分)
柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。年十五，犷悍无赖①，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动②其市人。久之，过江，云间有儒生莫后光③见之，曰:“此子机变④，可使以其技鸣。”于是谓之曰:“说书虽小技，然必勾⑤性情，习方俗⑥，如优孟摇头而歌，而后可以得志。”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。生曰:“子之说，能使人欢咍⑦嗢噱⑧矣。”又期月，生曰:“子之说，能使人慷慨涕泣矣。”又期月，生喟然曰:“子言未发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅⑨间。华堂旅会⑩，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
(节选自《柳敬亭传》，有删改)
[注释]①无赖:刁钻，不讲道理。②倾动:使人倾倒动容。③莫后光:人名。下文的“优孟”也是人名。④机变:机敏灵活。⑤勾:勾画。⑥方俗:各地方的风俗。⑦欢咍(hāi):欢快。⑧嗢噱(wà jué):大笑。⑨缙绅:指官绅阶层。⑩旅会:大聚会。
9. 解释下列句中加点的词。(4分)
(1)盱眙市中为人说书(　　　　　　　)　　　　　(2)可使以其技(　　　　　　　)
(3)方俗(　　　　　　　)　　　　　　　　　　　(4)期月而莫生(　　　　　　　)
10. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
使 人 之 性 情 不 能 自 主
11. 将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。
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(2)争延之使奏其技，无不当于心称善也。
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12. 结合文本，说说柳敬亭技艺精熟，被人“称善”的原因。(3分)
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9.（1）到，至 （2）闻名 （3）熟悉 （4）拜见
10.使 / 人之性情 / 不能自主
11.（1）于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京等大城市说书，声名显扬于达官贵人之中。
（2）人们争着邀请柳敬亭表演他的技艺，而且没有人不从内心感到满足，都说他表演得好。
12.本有天赋又得高人指点，善于吸纳别人意见，勤学苦练，精益求精。