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6. 为了解某校所有4000名学生周末阅读时间，从不同班级抽取学生400人进行调查，结果如右表。
这项调查中：总体是______________________；个体是______________________；
样本是________________________；样本容量是____________________；估计全校学生中周末阅读时间在4h以上的约有________人。
这项调查中：总体是______________________；个体是______________________；
样本是________________________；样本容量是____________________；估计全校学生中周末阅读时间在4h以上的约有________人。
答案
该校4000名学生阅读时间的全体，该校每个学生的阅读时间，抽取的400名学生阅读时间，400，1980
7. 为了解你校八年级学生每周户外运动的时间，请你设计一个调查方案。
（1）你准备采用普查还是抽样调查？
（2）如果你选用的是抽样调查，你怎样选择样本？
（3）你怎样设计调查问卷？
（4）你怎样对调查结果进行整理？
（5）根据你的调查结果，估计你校八年级学生每周户外运动的时间，写一份情况报告。
（1）你准备采用普查还是抽样调查？
（2）如果你选用的是抽样调查，你怎样选择样本？
（3）你怎样设计调查问卷？
（4）你怎样对调查结果进行整理？
（5）根据你的调查结果，估计你校八年级学生每周户外运动的时间，写一份情况报告。
答案
略
8. 某市为了调查学生对生态文明建设内容的了解程度（程度分为：A——了解很多，B——了解较多，C——了解较少，D——不了解），对本市一所中学的学生进行了抽样调查，并将这次调查的结果绘制成以下两幅统计图。
根据以上信息，解答下列问题：
（1）本次抽样调查了多少名学生？
（2）补全两幅统计图。
（3）若该中学共有1800名学生，请你估计这所中学对生态文明建设内容“了解较多”的学生人数。
根据以上信息，解答下列问题：
（1）本次抽样调查了多少名学生？
（2）补全两幅统计图。
（3）若该中学共有1800名学生，请你估计这所中学对生态文明建设内容“了解较多”的学生人数。
答案
（1）抽样调查的学生人数为：36÷30％ = 120（名）.
（2）了解程度为“B”的人数：120×45％ = 54（名）；了解程度为“C”的百分比：$\frac{24}{120}$×100％ = 20％；了解程度为“D”的百分比：$\frac{6}{120}$×100％ = 5％. 补全两幅统计图略.
（3）对生态文明建设内容“了解较多”的学生人数约为1800×45％ = 810（名）
（2）了解程度为“B”的人数：120×45％ = 54（名）；了解程度为“C”的百分比：$\frac{24}{120}$×100％ = 20％；了解程度为“D”的百分比：$\frac{6}{120}$×100％ = 5％. 补全两幅统计图略.
（3）对生态文明建设内容“了解较多”的学生人数约为1800×45％ = 810（名）
