11. 九年级(1)班以《我的叔叔于勒》为文本,开展“走进小说天地”活动,请你参与并完成下列任务。
(1)任务一：补全小说人物卡片
|主人公|于 勒|
|出 处|法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》|
|外貌特征|早年不详,后来“衣衫褴褛”,手上“满是皱纹”,“一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪”|
|人物关系|“我”的叔叔,菲利普的亲弟弟|
|典型事件|早年行为不端,把家产挥霍殆尽,被家人送往美洲后发了点财,希望能够补偿哥哥一家,写来的信件成为菲利普家的至宝。后来他破产成为流浪汉,穷困潦倒,在船上卖牡蛎|

|人物点评|______|
(2)任务二：改变小说人物命运
如果在去往哲尔赛岛的船上,是于勒先认出了菲利普夫妇,当下于勒会想些什么？请以第一人称写下于勒的心理活动。______

11.
(1)(示例)年轻时行为荒唐;后来有所醒悟,挣钱后想弥补之前的过失;破产之后,在贫困线上挣扎;能够自食其力,不愿拖累家人,不失善良。
(2)(示例一)天哪,这不是哥哥一家吗?分别这么多年了,哥哥会想我吗?都怪我自己不好,生意失败了,不然现在该和他们一起旅行吧!
(示例二)竟然会遇到哥哥一家,我败光了所有的财产还吃掉了他的那份,我得找个地方躲起来,不然待会儿他们认出我来就要出大乱子了。