2026年学生基础性作业五年级数学下册人教版第16页答案
五、任意选出三张数字卡片,按要求组成三位数(各写 3 个)。
1. 组成的数是偶数:

2. 组成的数是 3 的倍数:

3. 组成的数既是奇数又是 5 的倍数:

答案

1. 820、850、280;2. 825、852、258;3. 805、825、205

解析

1. 偶数需个位为0、2、8,百位不为0,可组成820、850、280(答案不唯一);2. 3的倍数需数字和是3的倍数,8+2+5=15,可组成825、852、258(答案不唯一);3. 既是奇数又是5的倍数需个位为5,百位不为0,可组成805、825、205(答案不唯一)。
六、猜数。
1. 一个两位数同时是 2 和 3 的倍数,且十位上的数是最小的质数,这个两位数是(
)。
2. 一个两位数,既是 8 的倍数,又小于 50,这个两位数最大是(
)。
3. 一个两位数同时是 2 和 5 的倍数,且十位上的数是最小的合数,这个两位数是(
)。

答案

1.
最小的质数为2,所以这个两位数十位是2,设个位数为$x$,因为这个两位数同时是 2 和 3 的倍数,则:
这个数是$2x$,且$2 + x$是 3 的倍数,
$x$为偶数,且$0≤ x≤ 9$,
所以$x$只能为4,
这个数为24。
2.
因为$8 × 6 = 48$,$48 < 50$;$8 × 7 = 56$,$56>50$,所以这个两位数最大是48。
3.
最小的合数为4,所以这个两位数十位是4,因为这个两位数同时是 2 和 5 的倍数,所以个位数字是0,这个两位数是40。
答案为:
1. 24;
2. 48;
3. 40。
七、按要求填数。
一个四位数 462$□$,要使它是 2 的倍数,$□$里可以填(
);要使它是 5 的倍数,$□$里可以填(
);要使它是 3 的倍数,$□$里可以填(
)。

答案

0、2、4、6、8;0、5;0、3、6、9

解析

1. 2 的倍数特征:个位上是 0、2、4、6、8 的数是 2 的倍数,所以要使四位数 462$□$是 2 的倍数,$□$里可以填 0、2、4、6、8;
2. 5 的倍数特征:个位上是 0 或 5 的数是 5 的倍数,所以要使四位数 462$□$是 5 的倍数,$□$里可以填 0、5;
3. 3 的倍数特征:一个数的各位数之和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数,$4 + 6+ 2 = 12$,所以要使四位数 462$□$是 3 的倍数,$12 + □$是 3 的倍数,$□$里可以填 0、3、6、9。
八、问题解决。
1. 从标有 0,3,7,9 的四张数字卡片中取出三张,组成同时是 2、3、5 的倍数的三位数。这样的三位数有几个?分别是多少?

答案

1. 同时是2、5的倍数,个位必须为0。
2. 个位是0,百位和十位从3、7、9中选两个数字,且数字之和是3的倍数。
3. 3+9=12(是3的倍数),7+3=10(不是),7+9=16(不是)。
4. 可组成的数:390、930。
结论:这样的三位数有2个,分别是390、930。
2. 天天到文具店买练习本,他买了 3 本相同的练习本,单价是整数元,售货员阿姨说应付 28 元。售货员阿姨算得对不对?为什么?

答案

不对。因为3本练习本单价相同且为整数元,总价应是3的倍数。28各个数位上数字之和为2+8=10,10不是3的倍数,所以28不是3的倍数,因此售货员阿姨算得不对。
3. 一本书放在课桌上,开始时是封面(正面)朝上,翻动 1 次后,封底(反面)朝上;翻动 2 次后,正面朝上;当翻动 2025 次后,什么面朝上?为什么?

答案

翻动1次:反面朝上
翻动2次:正面朝上
翻动3次:反面朝上
翻动4次:正面朝上
规律:翻动奇数次时反面朝上,翻动偶数次时正面朝上。
2025是奇数,所以翻动2025次后反面朝上。
结论:反面朝上。