课前导学
读了课文标题“慢性子裁缝和急性子顾客”后,你猜测两位主人公的
性格分别是。熟读课文,验证你的猜测。

慢性子和急性子

一、根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范。

一、衬衫 性子 负责 夸奖

二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
1.妈妈把这件衣服的裂(féng fèng)给(féng fèng)好了。
2.新学期开始了,一些穿着(jiā jiá)袄的孩子们正在买(jiā
jiá)子。
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二、fèng féng jiá jiā

三、阅读语段，完成练习。
顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:"我想做件棉袄。我已经跑了
三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到
夏天的耐心。第三位师傅倒是强些,但他最早也要到开春才能交货。我
可等不及,都没让他们做。告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最
急的顾客。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天? 夏天?
春天? ……”
"不,"裁缝说,"就在冬天。"
裁缝又补充一句:"不过,我指的是明年冬天。"
1.语段写的是顾客()来时的情景。
A.第一天
B.第二天
C.第三天
D.又过了一天
2.读画“”的句子时,语速要(A.缓慢 B.急切)一些,表
现出顾客的特点。
3.照样子,用自己的话转述别人说的话。
裁缝说:"我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。"
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝啊。

转述别人的话时,要注意人称和标点符号的变化。
裁缝又补充一句:"不过,我指的是明年冬天。"

三、1. A 2. B 性子急
3. 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。