五、阅读古诗，完成练习。
南湖早春
白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
1. 这首诗的作者白居易是代现实主义诗人，字乐天，自号，有“诗魔”和“诗王”之称。
2. 解释词语。
(1)风回云断雨初晴 风回：
(2)乱点碎红山杏发 发：
3. 判断对错。
(1)这首诗的前六句描写南湖早春时节的风光，后两句表现了诗人被贬谪以后的抑郁消沉情绪。 ()
(2)诗人紧紧扣住一个“早”字谱写南湖春色。 ()
(3)诗人心情郁闷的一个重要原因在于不喜欢早春的景物。 ()
(4)诗人在写景状物时，善于抓住景物特征来描写早春的景物。 ()

唐
香山居士
风停了
开放
√
√
×
√

【解析】
1. 本题考查文学常识，白居易是唐代现实主义诗人，自号香山居士，这是需要识记的文学常识内容。
2. 本题考查古诗中词语的释义：
(1)结合诗句“风回云断雨初晴”的语境，“风回”指风停了；
(2)“乱点碎红山杏发”描绘山杏开放的样子，“发”在这里是开放的意思。
3. 本题考查对古诗内容和情感的理解：
(1)诗的前六句细致描绘了南湖早春的明媚风光，后两句“年年衰病减心情”直接抒发了诗人被贬后的抑郁消沉情绪，表述正确；
(2)诗中“山杏发”“水蘋生”“白雁飞仍重”“黄鹂语未成”等景物都紧扣早春的“早”字，表述正确；
(3)诗中“不道江南春不好”表明诗人认为江南春景很好，心情郁闷是因为自身衰病，并非不喜欢早春景物，表述错误；
(4)诗人抓住早春景物的特征，如白雁翅低飞重、黄鹂舌涩语未成等，生动刻画早春景致，表述正确。
【答案】
1. 唐；香山居士
2. (1)风停了
(2)开放
3. (1)√
(2)√
(3)×
(4)√
【知识点】
文学常识积累、古诗词语释义、古诗内容理解
【点评】
这首诗采用借景抒情的手法，前六句描绘的明丽早春之景与后两句抒发的衰病抑郁之情形成鲜明对比。学习时需牢记相关文学常识，准确理解古诗字词含义，把握景物描写与情感表达的关联，深入体会诗人的内心世界。