六、课内阅读我最棒。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1. “其人弗能应也”的原因是什么?


2. 这则寓言故事告诉我们什么道理?


3. 假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?

六、1. 因为他把“矛”和“盾”的功能都夸大到
绝对化的程度,使自己不能自圆其说,
处于尴尬局面,无法回答。
2. 说话、做事都要考虑周到,不要前后
抵触。
3. 略

七、课外阅读我能行。
(一)刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽①契②其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑③乎?
(选自《吕氏春秋·察今》)
注 ①遽(jù):急忙,立刻。②契:用刀刻(记号)。③惑:愚蠢,糊涂。
1. 解释下列加点的词。
(1)楚人有江者()
(2)其剑自舟中于水()
(3)求剑若()
2. 楚人采用什么办法寻找失落的宝剑?


3. 这个故事告诉我们的道理是()
A. 做事不能背道而驰,要确定正确的目标。
B. 不要存有侥幸心理,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成。
C. 做任何事都要根据实际情况,灵活采取对策,不能因循守旧、不知变通。
4. 下列与“刻舟求剑”意思接近的词是()。
A. 看风使舵
B. 见机行事
C. 随机应变
D. 墨守成规

七、(一)1. (1)过,渡 (2)落 (3)这样
2. 楚人在船上刻记号,标记宝剑掉落的
地方,等船靠岸的时候按照记号下水
寻找宝剑。
3. C
4. D