1. Let's see those cute.
2. You can draw a.
3. —What's this? —It's a big.
4. Theseare cute.
5. —What's that? —It's an.
6. —Are those toy? —Yes, they are.

1. pandas
2. bear
3. tiger
4. monkeys
5. elephant
6. lions

1. 观察插图1，可知是熊猫，且句子中 "those" 表明要用复数形式，所以填 "pandas"。
2. 观察插图2，可知是熊，且句子中 "a" 表明要用单数形式，所以填 "bear"。
3. 观察插图3，可知是老虎，且句子中 "a" 表明要用单数形式，所以填 "tiger"。
4. 观察插图4，可知是猴子，且句子中 "these" 表明要用复数形式，所以填 "monkeys"。
5. 观察插图5，可知是大象，且句子中 "an" 表明要用单数形式，所以填 "elephant"。
6. 观察插图6，可知是狮子，且句子中 "those" 和 "toy" 表明要用复数形式，所以填 "lions"。

查一查，选一选。
结合图片，选择对应的句子。遇到不认识的单词，可以查一查。

1. 2. 3.

A.I'm a bird. My legs are long. I'm a flamingo.
B.I'm tall. My neck is long. I'm a giraffe.
C.I'm a bird too. I can fly. I'm a parrot.

1. B 2. C 3. A

第一幅图是长颈鹿，选项B中提到“我很高。我的脖子很长。我是长颈鹿。”与第一幅图相符。第二幅图是鹦鹉，选项C中提到“我也是鸟。我会飞。我是鹦鹉。”与第二幅图相符。第三幅图是火烈鸟，选项A中提到“我是鸟。我的腿很长。我是火烈鸟。”与第三幅图相符。

1. 浏览课本第 60 页的 Cartoon time，选出文中出现的动物形象。

A.
B.
C.
D.
E.
() () () () ()

A D

译林版英语三年级下册第60页Cartoon time通常围绕Sam、Bobby等主要动物角色展开，常见动物有猫（A）、老鼠（D）。兔子（B）、猴子（C）、企鹅（E）一般不在该场景出现。