11. 阅读下面的材料，完成(1)～(2)题。
材料一 建筑台阶的高低，是随着基座的高低而变化的，基座越高，台阶越多。在古代，每层台阶的高度和宽度是有定制的。《工程做法则例》载“其宽自八寸五分至一尺为定，厚以四寸至五寸为定”。基座的高低自然关联到台阶的级数，即“阶级”的多少，“阶级”一词后来衍生为表明人们阶级身份的专用名词，可见台阶的等级标志作用是极为显著的。即使在同一组建筑群中，主次建筑之间，台阶的高度也是有明显差别的。
材料二 《现代汉语词典》（第 7 版）对“台阶”一词的释义：①用砖、石、混凝土等筑成的一级一级供人上下的构筑物，多建在大门前或坡道上；②比喻事物的层级、等级；③比喻摆脱僵局或窘境的途径或机会。
（1）请用一句话概括材料一的内容。（不超过 20 字）
（2）根据材料二，选择三种释义中的任意一种，用“台阶”写一个句子。
我选择第种释义。
句子：

11. (1)台阶的等级标志作用显著。
(2)示例 ② 告别了小学的学习生活，我开启了精彩的初中生活，这是一个新的起点，也是一个新的台阶。

【解析】
(1)提炼材料一核心信息，可知其主要说明台阶等级标志作用显著。
(2)根据所选释义，结合语境造出符合该释义的句子即可，示例选取第②种释义，句子契合“层级、等级”的比喻义。
【答案】
(1)台阶的等级标志作用显著。
(2)② 告别了小学的学习生活，我开启了精彩的初中生活，这是一个新的起点，也是一个新的台阶。
【知识点】
材料内容概括、词语语境运用
【点评】
本题考查文本内容概括与词语运用能力，既要求精准提炼材料核心，又需结合释义灵活表达，凸显语文知识的实用性。
【难度系数】
0.7