一、下面是某超市 1 月份和 2 月份销售某品牌酸奶的情况。根据芒果味酸奶 1 月份和 2 月份一共卖了 60 箱，把第 3 个表补充完整并回答问题。
某超市 1 月份销售某品牌酸奶情况

某超市 2 月份销售某品牌酸奶情况

某超市 1 月份和 2 月份销售某品牌酸奶情况

1. 1 月份()味酸奶卖得最多，2 月份()味酸奶卖得最少。
2. 1 月份和 2 月份()味酸奶卖得最多，一共卖了()箱。
3. 根据复式统计表中的数据，你对该超市 3 月份进货有什么建议?

60-25=35（箱）
补充表格：
（1）月份销售箱数：25，45，35，16
（2）月份销售箱数：30，60，25，15
1. 草莓；蓝莓
2. 草莓；105
45+60=105（箱）
3. 答：建议多进草莓味酸奶，适量购进原味和芒果味酸奶，少进蓝莓味酸奶。

二、下面是三(2)班全部学生课后经典诵读时间情况。

1. 男生诵读时间为()的人数最多，诵读时间为()的人数最少。女生诵读时间为()的人数最多，诵读时间为()的人数最少。
2. 三(2)班一共有()人。
3. 三(2)班要求的诵读时间为 15 分钟以上，诵读时间少于 15 分钟的有()人。你想对这些同学说些什么?

1.
$14＞8＞2＞0$
$15＞9＞2＞0$
答：男生诵读时间为30分钟及以上的人数最多，诵读时间为5分钟及以内的人数最少。女生诵读时间为30分钟及以上的人数最多，诵读时间为10分钟的人数最少。
2. $14+8+2+0+15+9+0+2=50$（人）
答：三(2)班一共有50人。
3. $2+0+0+2=4$（人）
答：诵读时间少于15分钟的有4人。
答：我想对这些同学说：“建议你们增加诵读时间，多积累经典文化内容。”