5. 根据语境完成练习。
(1)班会课上，老师说:“除了队徽、校徽徽章，胸前尽量的。”同学们听了感到莫名其妙。请你给大家解释一下这三个“别”字的意思。
别:A.另外;B.分离;C.表示禁止或劝阻，跟“不要”的意思相同;D.用别针等把另一样东西附着或固定在纸、布等物体上。
①第一个“别”字的意思是()。
②第二个“别”字的意思是()。
③第三个“别”字的意思是()。
(2)选择同音词填空。
A.功课 B.攻克
①林林说:“等我()了这道难题，我今天的()就全部做完了。”
A.琵琶 B.枇杷
②乐乐多才多艺，不仅会唱歌，还会弹()。她最喜欢的水果是()。

(1)①C；②D；③A
(2)①B；A；②A；B

6. 结合生活中的汉字现象，完成练习。
(1)下列广告宣传语中，使用了谐音字的画“√”，没有使用的画“×”。
①骑乐无穷(摩托车广告)()
②新鲜草莓，甜入心房(水果店广告)()
③衣见钟情(服装店广告)()
④默默无蚊(灭蚊器广告)()
(2)妈妈买了一瓶洗衣液，包装上写着“‘洗’出望外”，你觉得这个谐音字用得好不好？为什么？

(1)①√；②×；③√；④√
(2)示例一:不好。因为“喜出望外”是
正确写法，洗衣液包装上的“洗”
字容易让小朋友记错字。
示例二:好。因为“‘洗’出望外”和
洗衣液的功能有关，能让人记住这
个产品。

7. 照样子把下列歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空(填序号)。
例:孔夫子搬家——净是输(书)
①盐店老板抱琵琶——
②隔着门缝吹喇叭——
③小葱拌豆腐——
④外甥打灯笼——
⑤百尺竿头挂剪刀——
⑥梁山泊的军师——
(1)这家饭店的招牌菜真是“”，吸引了众多食客。
(2)学校每年都举办研学活动，今年也不例外，还是“”。

①闲谈(咸弹)；②名(鸣)声在外；③一清(青)二白；④照旧(舅)；⑤高才(裁)；⑥无(吴)用
(1)②；(2)④

8. 按要求完成形声字练习。
(1)汉字有音形之妙。我虽不认识“轫”字，但根据形声字的特点，我猜它的读音可能和()最接近。
A.车 B.轨 C.刀 D.刃
(2)根据形声字的特点，“腧”的意思最可能与()有关。
A.身体 B.月亮
C.心情 D.输赢

(1)D；(2)A