2026年作业本江西教育出版社六年级语文下册人教版第5页答案
1. 选一选,填一填。
(1)下列加点字的注音全部正确的一
项是(
)。

A.
( qì)
( dì)零如雨
B.
( xiān)纤
( zhuó)素手
C.中
( tíng)地白树
( xī)鸦

答案

B

解析

本题可根据对古诗中重点字的读音掌握来判断选项。
选项A:“涕”应读“tì”,而不是“dì”,所以A选项错误。
选项B:“纤”读“xiān”,“擢”读“zhuó”,该选项注音全部正确。
选项C:“栖”应读“qī”,而不是“xī”,所以C选项错误。
(2)“终日不成章”中的“章”指(
)。

A.文章
B.章节
C.花纹

答案

C

解析

“终日不成章”出自《迢迢牵牛星》,结合诗句“札札弄机杼”可知,织女在织布,“章”在此处指织出的花纹。
(3)下列加点字词的释义不正确的一
项是(
)。

A.轻烟散入
家(权贵豪门)
B.纤纤
素手(洗涤)
C.今夜月明人
望(全,都)

答案

B

解析

本题需要对各选项中加点字词的释义进行逐项分析,题目要求找出释义不正确的选项,A项“五侯”泛指权贵豪门,释义正确;C项“尽”表示全、都的意思,释义正确;B项“擢”在这里是“伸出、抽出”的意思,而不是“洗涤”,释义错误。
2. 回顾课文内容,感受诗歌之美。
(1)诗中有美景。
春城无处不飞花,

上面的两句诗中,“
”和
”两个字体现了花和柳的
(A. 动态 B. 静态)之美。
品读这两句诗,我仿佛看到了

的画面。
(2)诗中有音乐。(读节奏,品叠词)
诗和音乐一样,生命全在节奏。
——朱光潜
下列诗句的朗读节奏划分不
正确的一项是(
)。
A. 终日/不成章,泣涕/零如雨
B. 盈盈/一水间,脉脉/不得语
C. 日暮/汉宫传/蜡烛,
轻烟/散入/五侯家
D. 中庭/地白/树栖鸦,
冷露/无声/湿桂花


盈盈一水间,
脉脉不得语。
上面的诗句出自《
》,
这首诗与民间故事《

有关。“盈盈”的意思是

“脉脉”的意思是
。 这两个叠词用
在句首,体现了诗歌的
。诗中像
这样的词语还有“

”等。
(3)诗中有节日。
与课文中的三首古诗《寒食》
《迢迢牵牛星》《十五夜望月》有关
的传统节日依次是


我还知道《

中写到了传统节日

其中,描写了相关习俗的句子是

(4)诗中有情思。
,不知
秋思落谁家。”这两句诗委婉地表
达出诗人的
之情。
其中,“
”字使这份情思有
了动态之美。下列诗句中,没有表
达出这份情思的一项是(
)。
A. 君自故乡来,应知故乡事
B. 莫愁前路无知己,天下谁人不
识君
C. 海上生明月,天涯共此时
D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍
思亲

答案

(1)寒食东风御柳斜;飞;斜;A;暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷,东风吹拂着皇家花园的柳枝,柳枝随风摇曳 (2)C;迢迢牵牛星;皎皎河汉女;迢迢牵牛星;牛郎织女;清澈的样子;含情凝视的样子;节奏感和音韵美;迢迢;皎皎 (3)寒食节;七夕节;中秋节;元日;春节;爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 (4)今夜月明人尽望;思乡;落;B

解析

(1)“春城无处不飞花”下句为“寒食东风御柳斜”。“飞”“斜”体现动态美。画面结合暮春飞花、柳枝摇曳的景象。(2)C项节奏应为“日暮/汉宫/传蜡烛”。《迢迢牵牛星》与《牛郎织女》相关,“盈盈”“脉脉”表清澈、含情凝视,叠词增强节奏感。诗中叠词还有“迢迢”“皎皎”。(3)《寒食》对应寒食节,《迢迢牵牛星》对应七夕节,《十五夜望月》对应中秋节。例《元日》写春节,习俗句如“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。(4)诗句“今夜月明人尽望”表思乡,“落”字动态。B项为送别诗,不表思乡。